教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰：校園足球提質(zhì)增效要從源頭抓起

　　中青在線北京5月27日電(中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者 原春琳)“校園足球提質(zhì)增效要從源頭抓起。校園足球培訓(xùn)，要強(qiáng)化立德樹(shù)人宗旨，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，破解發(fā)展難題。校園足球進(jìn)入新時(shí)代，要謀求新作為、實(shí)現(xiàn)新突破，為教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量�！苯裉�，在北京召開(kāi)的“全國(guó)青少年校園足球師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”培訓(xùn)工作會(huì)議上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰對(duì)即將展開(kāi)的年度的校園足球師資培訓(xùn)工作提出了新的目標(biāo)和新的要求。

　　此次會(huì)議標(biāo)志著新一輪校園足球師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕。據(jù)悉，本年度校園足球國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)2017年度被教育部審核確認(rèn)的6837所中小學(xué)校園足球特色學(xué)校的校長(zhǎng)、體育骨干教師進(jìn)行首輪初級(jí)培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)上一年度的2000名體育骨干教師進(jìn)行“卓越教師培訓(xùn)”。

　　優(yōu)質(zhì)足球師資是推進(jìn)校園足球改革發(fā)展的重要基礎(chǔ)。2015年，中國(guó)教育科學(xué)研究院對(duì)近萬(wàn)名中小學(xué)校長(zhǎng)、體育教師的調(diào)查顯示，影響校園足球發(fā)展的五個(gè)主要因素依次是：師資隊(duì)伍滯后、時(shí)間不足、經(jīng)費(fèi)缺乏、學(xué)訓(xùn)矛盾、場(chǎng)地不夠。調(diào)查顯示，91%的校長(zhǎng)、68%的體育教師認(rèn)為：影響校園足球發(fā)展的首要因素是師資問(wèn)題：一方面，在一些地區(qū)，體育師資配置不足；另一方面，在一些校園足球特色學(xué)校，雖然體育教師不缺，但高水平的足球師資相當(dāng)缺乏。師資問(wèn)題不解決，將成為制約校園足球可持續(xù)健康發(fā)展重要因素。

　　高質(zhì)量的培訓(xùn)，需要以科學(xué)研究為支撐。本年度培訓(xùn)的承辦方、中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)高寶立說(shuō)，每年度的培訓(xùn)方案都要進(jìn)行修訂，以適應(yīng)校園足球發(fā)展的需求。

　　全國(guó)青少年校園足球師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、中國(guó)教育科學(xué)研究院體衛(wèi)藝研究所所長(zhǎng)吳鍵介紹說(shuō)，本年度的培訓(xùn)課程中，加大了實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容比例，更加注重近幾年涌現(xiàn)出的中國(guó)校園足球發(fā)展模式的經(jīng)驗(yàn)提煉，同時(shí)也引入世界青少年足球發(fā)展的成功模式和先進(jìn)科技手段的應(yīng)用等內(nèi)容。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，3年來(lái)全國(guó)新增體育教師7.3萬(wàn)余名，其中，有足球背景的近1.5萬(wàn)人。同時(shí)，3年來(lái)校園足球師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)員近3萬(wàn)人，校園足球省、市、縣級(jí)師資培訓(xùn)學(xué)員達(dá)20余萬(wàn)人。