央廣網(wǎng)上海4月15日消息（記者吳善陽 唐奇云）高校勞模文化育人工作推進會今天（15日）在上海第二工業(yè)大學舉行，全國勞模文化研究聯(lián)盟同日成立，旨在充分發(fā)揮和利用聯(lián)盟成員的特色和資源，推進協(xié)同創(chuàng)新、跨界研究，打造全國勞模文化的理論研究、學術(shù)交流、文獻資料和實踐育人的平臺。
高校勞模文化育人工作推進會現(xiàn)場（圖片來源：張鎖慶）
會上，由上海市勞模文化研究中心開發(fā)的勞模文化電子資源庫同期上線，該資源庫以全新、開放的展示手段呈現(xiàn)勞模特色資源，為勞模精神融入高校思政課教學提供支撐，旨在大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。與此同時，由上海市勞模文化研究中心編制的《走近勞模——在平凡的崗位上成就卓越的奧秘》一書在會上首發(fā)，上海市總工會副主席李友鐘，上海第二工業(yè)大學黨委副書記、副校長吳沛東為學生代表贈書。
包起帆創(chuàng)新之路展示館勞模課堂（央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝）
據(jù)介紹，上海第二工業(yè)大學建校57年來，涌現(xiàn)出包起帆、李斌、徐小平等近130位勞模校友，被譽為“勞動模范的搖籃”，形成了學校特有的勞模文化傳統(tǒng)和勞模育人資源。
上海第二工業(yè)大學黨委書記宋寶儒，針對校內(nèi)勞模文化育人情況介紹道：近年來，著重圍繞如何傳承學校勞模文化育人的優(yōu)良傳統(tǒng)，如何讓勞模精神在學校人才培養(yǎng)等各項工作中發(fā)揮更大的作用展開工作。一是做好頂層設計，將勞模育人文化納入學校整體規(guī)劃。二是把勞模育人融入“三個課堂”。即：拓展第一課堂，將勞模精神融入思政課；豐富第二課堂，使勞模精神從具象化體驗轉(zhuǎn)化為行動力量；打造第三課堂，將勞模精神融入網(wǎng)絡文化空間。三是開展勞模文化理論研究，通過聚焦勞模精神，強化頂層設計，逐漸形成了勞模文化育人品牌。
包起帆創(chuàng)新之路展示館館內(nèi)（央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝）
曾在上海第二工業(yè)大學就讀通訊專業(yè)的2016級畢業(yè)生余丹丹告訴記者，借助學校建立的人才培養(yǎng)導師制，使自己得以與上海市勞模、中國電信上海公司員工吳文巍結(jié)對拜師，并在知識、技能、思想等方面得到多次引領(lǐng)。令余丹丹深刻體會到的是：“勞模精神是難以言說的，只希望通過自己的身體力行，將這份精神繼續(xù)傳遞下去”。余丹丹還笑稱，這場拜師結(jié)對可稱得上是學校為她送上的“畢業(yè)大禮”。
包起帆創(chuàng)新之路展示館館內(nèi)（央廣網(wǎng)記者唐奇云 攝）
上海市總工會主席莫負春指出，習近平總書記多次強調(diào)，勞模精神生動詮釋了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富和強大精神力量�，F(xiàn)階段，需充分發(fā)揮勞動模范在加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作中的引導、示范作用，傳承勞模精神，使勞模精神成為青少年學生成長成才的精神動力，同時探索形成更實、更好、更有效的雙教材（思政課統(tǒng)編教材與勞模育人特色教材）、雙課程（思政課必修課程與勞模文化育人輔助課程）、雙師資（思政教師與勞模講師）、雙結(jié)對（學生與勞模結(jié)對、教師與勞模結(jié)對）等良性互動的勞模文化育人機制。
編輯：
林馥榆
關(guān)鍵詞：
上海;高校;勞模
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