央廣網(wǎng)上海10月20日消息 當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月19日晚，第44屆世界技能大賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行，中國(guó)代表團(tuán)繼2015年在第43屆世界技能大賽實(shí)現(xiàn)金牌的突破后，又在本次實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌“大豐收”，參加47個(gè)項(xiàng)目比賽，獲得了15枚金牌、7枚銀牌、8枚銅牌和12個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，取得了中國(guó)參加世界技能大賽以來(lái)的最好成績(jī)。

　　其中上海選手潘沈涵和楊山巍分別獲得花藝和車身修理項(xiàng)目金牌，從而實(shí)現(xiàn)上海選手參加世賽金牌零的突破。餐廳服務(wù)項(xiàng)目選手陳亦凡和網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目選手孔元元也獲得了賽事優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上8時(shí)15分許，中國(guó)選手首次參加的花藝項(xiàng)目頒獎(jiǎng)，上海選手潘沈涵一舉奪金。潘沈涵是上海選手中年紀(jì)最小的，性格有些靦腆。據(jù)他介紹，比賽中要求用一個(gè)黑色的木盒做構(gòu)架，當(dāng)他把木盒鋸開(kāi)，想用螺絲拼接固定時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)并不提供螺絲。潘沈涵靈機(jī)一動(dòng)，用電鉆鉆孔，再把竹子做成竹隼打進(jìn)去，順利完成了拼接固定，這一臨場(chǎng)應(yīng)變令現(xiàn)場(chǎng)裁判贊嘆不已。

　　代表中國(guó)參加車身修理項(xiàng)目的上海選手楊山巍也斬獲一枚金牌，使上海選手金牌數(shù)增加到2枚。回顧自己奪冠的艱辛歷程，楊山巍說(shuō)，盡管這次比賽試題一直在變，但他及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，迅速追回進(jìn)度，比賽最后兩天更是“火力全開(kāi)”，成為全部完賽的3名選手之一。摘金后的楊山巍說(shuō)：“我選擇技能發(fā)展的道路，相信自己會(huì)走得更好！”

　　據(jù)了解，此次上海共有6名選手參賽，除獲得金牌的兩名選手外，還有印刷媒體技術(shù)項(xiàng)目選手楊慧芳、餐廳服務(wù)項(xiàng)目選手陳亦凡、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目選手孔元元、貨運(yùn)代理項(xiàng)目選手周思語(yǔ)。在比賽中，上海選手都表現(xiàn)出頑強(qiáng)的拼搏精神�？自�元在第一個(gè)比賽模塊就遇到不太熟悉的內(nèi)容管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，但他在專家團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)下，穩(wěn)扎穩(wěn)打，第二天發(fā)揮出色，設(shè)計(jì)出的算法比專家的算法更優(yōu)，得到高度評(píng)價(jià)。

　　據(jù)上海市人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在第43屆世賽中，上海選手參加了4個(gè)項(xiàng)目的比賽，共獲得2枚銀牌和1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。而本屆世賽上海選手實(shí)現(xiàn)了重大突破，摘得兩枚金牌。能取得這么好的成績(jī)，一個(gè)很重要的因素是近年來(lái)上海在技能人才培養(yǎng)方面加強(qiáng)了校企合作，使技能人才的技術(shù)能夠跟上國(guó)際潮流、契合市場(chǎng)需求，并且更注重實(shí)際操作。今后，上海還將進(jìn)一步加大校企合作的力度。

　　近年來(lái)，上海高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效，高技能人才總數(shù)已超100萬(wàn)，占技能勞動(dòng)者比重從2010年的25.01%提高到2016年的31.1%；技能勞動(dòng)者中，中高級(jí)技能勞動(dòng)者的比重明顯上升，等級(jí)結(jié)構(gòu)比例逐步趨向合理。

　　上海市人社局表示，未來(lái)，上海將謀劃實(shí)施技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、表彰、激勵(lì)和競(jìng)賽等若干專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，探索技能人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)新模式，優(yōu)化高技能人才成長(zhǎng)環(huán)境，力爭(zhēng)使上海成為全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的綜合改革試驗(yàn)區(qū)。同時(shí)，充分利用籌辦第46屆世賽的契機(jī)，努力掀起職業(yè)培訓(xùn)和技能人才培養(yǎng)的高潮。