央廣網(wǎng)上海12月20日消息（記者唐奇云 通訊員張婷）今天（20日）下午，以“砥礪奮進(jìn)40載，不忘初心再出發(fā)”為主題的慶祝改革開放40周年座談會在華東理工大學(xué)召開，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在改革開放40周年大會上的講話精神，并特邀了包括離退休教師在內(nèi)的10位師生代表，交流自己與改革開放事業(yè)同向同行的經(jīng)歷與感受。

　　12月20日，華東理工大學(xué)“砥礪奮進(jìn)40載，不忘初心再出發(fā)”主題座談會現(xiàn)場。（央廣網(wǎng)發(fā) 華東理工大學(xué) 供圖）

　　據(jù)了解，在10位師生代表中，有改革開放的親歷者，見證著中國的巨大發(fā)展與變化，為改革開放貢獻(xiàn)了自己的青春；也有改革開放的受益者，沐浴著改革開放的春風(fēng)而成長。“改革開放以來,我們大膽地實踐新的教學(xué)理念，大刀闊斧地開展教學(xué)改革。”“每一個不斷突破的第一次，都讓我深切體會到，我的成長和發(fā)展都是得益于這個時代”“未來我要像父親一樣，成為兩國友誼間的橋梁，堅持做兩國友誼的傳播者”……會上，這10位代表結(jié)合中國和華理的發(fā)展先后發(fā)言、真誠分享。

　　黑恩成：路遙遙山高水長，教育之路再出發(fā)

　　國家級教學(xué)名師黑恩成教授如今已七十有三，在華東理工大學(xué)教書育人超過50載。他說，改革開放的春風(fēng)，給國家和個人帶來了希望，也給他的教育教學(xué)事業(yè)帶來了改革思維。

　　在經(jīng)歷幾十年的教學(xué)改革和實踐后，黑恩成逐漸認(rèn)識到，成功的教學(xué)應(yīng)該是教學(xué)層次的依次攀升。他說，課程授課質(zhì)量大致可用五個層次來描述：第一是正確地授課，即授課要有證據(jù)，傳承的知識精益求精；第二是邏輯地授課，即課程教學(xué)要有框架、有設(shè)計、有章法；第三是少而精地授課，即教學(xué)突出重點、教深教透，使學(xué)生能舉一反三；第四是富有哲理地授課；第五個是要達(dá)到教書育人的效果。

　　“我要特別說明的是，這五個層次實際上就是改革開放給予我們的智慧。”從教大半生，從生氣勃勃的青年到古稀之年的老者，黑恩成雖已離開心愛的講臺，卻從來離開教育事業(yè)——在他的身邊，有一大批中青年教師朋友，持續(xù)與他研討“如何當(dāng)好教師？如何上好課？怎樣開展青年教師教學(xué)培訓(xùn)？怎樣做到教學(xué)科研兩手抓？”等等各種問題。

　　“教育之路，路遙遙山高水長。我要繼續(xù)為我國教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為我�！�雙一流’的建設(shè)貢獻(xiàn)力量�！� 黑恩成如是說。

　　錢鋒：使命在心，以“智”為引不斷前行

　　在中國工程院院士、華東理工大學(xué)副校長錢鋒看來，是改革開放鑄就了今天的他——

　　1977年恢復(fù)高考，對正值求知若渴年華的錢鋒來說，恍如開啟了成長路上的一個新世界。1978年初，作為高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生，他如愿進(jìn)入南京化工學(xué)院學(xué)習(xí)，幸運地登上了改革開放的高速“知識列車”。

　　上世紀(jì)八十年代末，我國工業(yè)化進(jìn)程迅猛發(fā)展，但與西方發(fā)達(dá)國家相比，仍存在著很大差距，這讓錢鋒深受觸動：“對于我們這一代知識分子而言，家國是難舍的情結(jié)，使命在心，責(zé)任在肩。”

　　經(jīng)過慎重思考，錢鋒懷著科研一定要服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略和企業(yè)實際需求的信念，選定了過程控制和過程系統(tǒng)工程領(lǐng)域，開始了長達(dá)數(shù)十載的埋頭攻堅。錢鋒領(lǐng)銜的創(chuàng)新團(tuán)隊，取得了多項榮譽獎勵——4項國家科技進(jìn)步二等獎、2項中國專利優(yōu)秀獎、10項省部級科技進(jìn)步一等獎等近30項省部級科技獎勵；他個人也獲得了何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎、全國發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎等榮譽，先后入選了首屆新世紀(jì)百千萬人才工程、國家“973計劃”首席科學(xué)家、國家“杰青”、教育部“長江學(xué)者”特聘教授等，并于2015年12月當(dāng)選為中國工程院院士。

　　“作為一個普通家庭出身的子弟，能夠成為中國改革開放的見證者、親歷者，能夠成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得歷史性成就的踐行者、參與者和受益者，我無比自豪、無比榮幸�！卞X鋒說，他將深化改革創(chuàng)實績，不忘初心再出發(fā)，站在新的歷史起點上，帶領(lǐng)團(tuán)隊深度融合傳統(tǒng)制造業(yè)與人工智能，以“智”為引，努力將具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)裝置，助推工業(yè)制造向智能化方向提升。

　　德山：兩代人的華理情緣，做中斯友誼的傳播者

　　改革開放打開了中國合作交流的大門，來自斯里蘭卡的白薩那和德山父子兩代都受益于這一政策，同時他們也深刻感受到改革開放給中國帶來的巨大變化。

　　1983年，高中畢業(yè)的白薩那獲得了斯里蘭卡國家留學(xué)獎金學(xué)，帶著夢想來到中國，在華東理工大學(xué)完成了本、碩、博學(xué)業(yè)。當(dāng)時華理周圍還沒有通上地鐵，出去一趟要等好久的公交；宿舍沒有空調(diào)的冬夏，總是格外難熬；查閱網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)只能到指定的地方，來中國的留學(xué)生不是很多，中國與斯里蘭卡的合作項目也少之又少。

　　時隔29年，兒子德山循著父親的腳步，于2012年來到上海讀書，學(xué)校周邊的環(huán)境跟父親記憶中的模樣早已大相徑庭。騎上5分鐘左右的共享單車，即可到達(dá)地鐵一號線和三號線；空調(diào)進(jìn)宿舍，熱水設(shè)備正緊鑼密鼓地安裝；足不出寢就可以查閱文獻(xiàn)，來中國留學(xué)的學(xué)生越來越多了，中國與斯里蘭卡的合作項目從政治、經(jīng)濟、拓展到更深的領(lǐng)域。

　　白薩那在博士畢業(yè)后曾從事國際教育培訓(xùn)，他希望給斯里蘭卡留學(xué)生提供更多來中國讀書的機會，增進(jìn)兩國的友誼。后來，白薩那加入寧波市政府的專家學(xué)者團(tuán)，積極推進(jìn)斯里蘭卡科倫波港與寧波港間合作，最終簽下了歷史性的合同，對兩地經(jīng)濟發(fā)展起到重大的推動作用，并因此榮獲2007年寧波“茶花獎”。

　　德山說，自己深受父親的影響，一直積極參加兩國友好交流活動。例如，在首屆中國國際進(jìn)口博覽會上，他在斯里蘭卡場館用流利的漢語為中國參觀者介紹斯里蘭卡的特色產(chǎn)品。對未來的規(guī)劃，德山希望像父親一樣，用知識架起兩國友誼的橋梁，堅持做兩國友誼的傳播者。