8月16日，韓城古城南門廣場，一場名為“飛躍龍門”（韓城）低空經(jīng)濟(jì)嘉年華正式啟幕。無人機(jī)足球在空中爭奪“蹴鞠”，F(xiàn)PV穿越機(jī)沿著串聯(lián)六大景區(qū)的賽道掠過古城上空，宇樹機(jī)器人穿著韓城非遺“印花袱子”馬甲登臺展演……這場由龍門國際控股集團(tuán)與拾叁都控股集團(tuán)（西安）聯(lián)合打造的活動，為陜西省第十八屆運動會增添了濃厚的城市氛圍，也打開了韓城“科技+文旅”的全新想象空間。

活動期間，筆者走訪了嘉年華現(xiàn)場，與活動主辦方聊了聊這場“低空盛宴”背后的創(chuàng)意，以及活動結(jié)束后，韓城低空經(jīng)濟(jì)的“下半場”怎么做。

科技喚醒文脈：千年蹴鞠“飛”上云端

這次嘉年華最受關(guān)注的亮點，莫過于“空中蹴鞠”——無人機(jī)足球與千年蹴鞠文化的跨界融合。

活動主辦方介紹，這個創(chuàng)意源于對傳統(tǒng)文化與科技運動雙重特征的深度挖掘。無人機(jī)足球的球門懸掛于空中，而史料記載中古代蹴鞠的“風(fēng)流眼”同樣懸于高空，兩者在空間形態(tài)上高度契合。基于這一發(fā)現(xiàn)，活動將中華傳統(tǒng)體育禮制、攻守意境、競技美學(xué)嵌入三維立體低空競技體系，打造出“空中蹴鞠”這一獨屬于韓城的文旅科創(chuàng)IP。

“讓孩子們在玩科技運動的時候，自然而然地感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力�！敝鬓k方表示。據(jù)悉，現(xiàn)場不少孩子在體驗后第一次知道了“蹴鞠”的球門原來也是掛在空中的，這種“穿越千年的巧合”讓科技運動有了更深的文化厚度。

同樣體現(xiàn)“科技+文脈”融合的，還有FPV穿越機(jī)的飛行地圖——沒有采用標(biāo)準(zhǔn)賽道，而是將韓城六大景區(qū)串聯(lián)成飛行路線，讓參與者在空中競速的同時，完成一次“俯瞰韓城”的文化之旅。此外，宇樹機(jī)器人身著韓城非遺“印花袱子”定制馬甲登臺展演，傳統(tǒng)民俗紋樣與現(xiàn)代人工智能科技同框，成為現(xiàn)場觀眾爭相拍照的焦點。

流量變產(chǎn)業(yè)：低空經(jīng)濟(jì)的“下半場”怎么做？

嘉年華的熱鬧終會散去，但主辦方顯然不打算讓“低空熱”只停留在這幾天。

龍門國際集團(tuán)有限公司董事長斯宏浩表示，本次嘉年華的定位從一開始就不是“一次性活動”，而是韓城布局低空經(jīng)濟(jì)全鏈條產(chǎn)業(yè)體系的起點。圍繞“賽事引流、科普育民、產(chǎn)業(yè)落地、人才扎根”的閉環(huán)邏輯，后續(xù)將重點推進(jìn)三方面工作：

一是賽事常態(tài)化。積極推動陜西省無人機(jī)足球聯(lián)賽落地韓城，打造屬于韓城自己的低空競技品牌，讓高水平賽事成為城市常態(tài)化的文體供給。

二是科普進(jìn)校園。與教體局、文化和旅游局聯(lián)動，將無人機(jī)運動帶入中小學(xué)第二課堂，讓更多青少年在家門口接觸前沿科技。

三是人才梯隊化。建立從興趣體驗到專業(yè)競賽的成長通道——孩子們從嘉年華的體驗者起步，達(dá)到一定水平后可進(jìn)階為城市無人機(jī)隊員，進(jìn)而參加省隊、國家級乃至世界級比賽，讓興趣有出口、成長有路徑。

“我們要把短期的活動熱點，變成長期的產(chǎn)業(yè)支點�！敝鬓k方表示，韓城正致力于讓低空經(jīng)濟(jì)從“場景創(chuàng)新”升級為“城市業(yè)態(tài)”。

播撒藍(lán)天夢：為青少年開一扇“未來的窗戶”

在嘉年華現(xiàn)場，無人機(jī)足球場地和FPV體驗區(qū)始終被孩子們圍得水泄不通。開幕式上，百名青少年紙飛機(jī)放飛儀式拉開了整場活動的序幕，航模特技、智能科技秀輪番上演，現(xiàn)場氣氛熱烈。

主辦方介紹，本次引入的無人機(jī)足球和FPV競速均為教育部和國家體育總局白名單賽事項目，兼具專業(yè)性和普及性。但對韓城而言，引入這些項目的意義不止于競賽本身。

“我們想給孩子們開一扇‘未來的窗戶’。”主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，無人機(jī)時代、AI時代、算力時代，這些詞匯孩子們可能在書本上見過，但在嘉年華現(xiàn)場，他們能親手操控、親眼看見、親身感知。這種體驗將書本知識與實體科技聯(lián)結(jié)起來，不僅能培養(yǎng)動手能力和空間思維，更能在潛移默化中激發(fā)對前沿科技的興趣與向往。

據(jù)悉，后續(xù)主辦方計劃聯(lián)合教育部門，將航空科普講座、無人機(jī)體驗活動常態(tài)化送入校園，同時依托已落地的賽事和培訓(xùn)體系，構(gòu)建“科普—興趣—專長”的階梯式培養(yǎng)路徑，讓更多青少年從“看熱鬧”走向“懂門道”，從體驗者成長為參與者乃至專業(yè)人才。

盛會持續(xù)至8月23日。古城的青磚黛瓦之上，凌云羽翼還在盤旋；南門廣場上，孩子們的歡呼聲還在繼續(xù)——這座千年之城，正以自己的方式“飛”向未來。（王楨）