到底今天中小學生的作業(yè)壓力有多大？日前，一中小學人工智能教育平臺發(fā)布互聯(lián)網(wǎng)教育大數(shù)據(jù)報告——《中國中小學寫作業(yè)壓力報告》，從學生、家長、老師，3個維度講述了有關(guān)中國中小學生作業(yè)的那些事�！秷蟾妗凤@示，西安中小學生日均寫作業(yè)2.87小時；而西安老師三分之一的工作時間也用在了批改作業(yè)上，遠高于其他工作時間。

　　寫作業(yè) 中國學生耗時最長

　　《報告》顯示，在過去的3年時間里，我國中小學生學習壓力確實稍有好轉(zhuǎn)，日均寫作業(yè)時長由3.03小時降低為2.82小時，但依然是全球之最，達到全球平均水平的近3倍。排在中國之后的意大利小朋友寫作業(yè)1.62小時，愛爾蘭1.5小時，波蘭1.3小時。而同屬東亞文化圈的日韓卻僅有0.76小時和0.58小時。

　　雖然中國小朋友與外國小朋友每天花在寫作業(yè)上的時間差距巨大，但國內(nèi)各城市之間的差異卻極小，全國中小學生每日寫作業(yè)平均耗時2.82小時。耗時最長的上海小朋友，每天寫作業(yè)3.1小時；與上海同列第一的是湖北黃岡。除此之外，中國各地小朋友每日寫作業(yè)時間大多在2.4—3小時之間。而西安小朋友的寫作業(yè)時間略高于全國平均，為每日2.87小時。

　　輔導作業(yè) 3/4家庭因作業(yè)“開戰(zhàn)”

　　《報告》還顯示，在中國寫作業(yè)不僅是孩子的事，更是大人的事。因為全國91.2%的家長都有過陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷，其中每天陪的高達78%。學生年級越高，家長陪寫作業(yè)的時間越長，有7%的高中生家長每天陪寫作業(yè)超過4小時。

　　“上班、陪作業(yè)無縫銜接，家長們感到身心俱累，就像每天都打兩份工。而陪寫作業(yè)，也成為影響中國家長幸福感的主因�！痹撈脚_工作人員說，在中國有75.79%的家庭曾因“寫作業(yè)”發(fā)生過親子矛盾�！昂⒆硬粚Ｐ膶懽鳂I(yè)”“磨磨蹭蹭”“怎么教也不會”……都會成為家長們“發(fā)飆”的原因。

　　批作業(yè) 批改作業(yè)成老師主業(yè)

　　這頭孩子和家長面對作業(yè)叫苦不迭，而那頭的老師也并不好過。因為據(jù)《報告》顯示，65.39%中國老師喜歡課堂教學，但卻將40.37%的工作時間都花在了批改作業(yè)上。和全國類似，在西安，中小學老師批改作業(yè)占據(jù)了工作時間的33.77%，而課堂教學占工作人間的26.83%，備課占19.29%，教研占7.35%，與家長交流占4.81%。

　　同時，教師的幸福指數(shù)也并不如想象中高。《報告》就顯示，中國老師在受尊重程度、公眾認可度上排名全球第一，然而薪資世界墊底，不僅不敵日本的零頭，甚至不及印度。(記者 裴磊)