西安晚報消息 記者5月15日從市教育局獲悉，西安市2017年初中學生綜合素質(zhì)評價實施方案出爐。今年初中生綜合素質(zhì)評價，學校將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，確定本校綜合素質(zhì)評價實施細則。對評價的內(nèi)容、方法、程序進行公示，并向家長做出明確說明。評價工作結(jié)束后，其結(jié)果要及時告知學生本人和家長，并以適當形式及時進行公示。

　　綜合素質(zhì)評價結(jié)果是衡量學生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。市教育局要求，各學校要從新生入學開始按年度及時認真記錄《陜西省初中學生綜合素質(zhì)評價手冊》內(nèi)容，責任到人，為每學年定期公正評價學生提供必要的翔實資料。

　　綜合素質(zhì)評價呈現(xiàn)方式包括等級評價和綜合性評語兩個部分。等級評價從六個維度(道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn))所包含的要素及其關(guān)鍵表現(xiàn)入手，通過整體判斷，給每一個維度劃定一個等級，以A、B、C、D的方式呈現(xiàn)。綜合性評語對學生的綜合素質(zhì)進行整體描述，要突出學生的特點和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

　　評價方法分為自評、互評、班級評價、小組評價。對學生的綜合素質(zhì)評價應(yīng)從學生的整體表現(xiàn)入手，將日常的片段事實和記錄作為評價依據(jù)時應(yīng)慎重，避免以偏概全。對于原則性的重大分歧，應(yīng)提交學校評價委員會研究決定。評價結(jié)果報學校評價委員會審核確認。

　　如果對學校評價委員會的處理不滿意，學生或?qū)W生家長有權(quán)向區(qū)縣評價工作領(lǐng)導小組舉報或申訴。