田學(xué)軍指出，幼兒園虐童事件暴露出一些地方和幼兒園仍然存在管理不善，制度不落實(shí)，執(zhí)行不到位的問題。事件發(fā)生后，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室立即下發(fā)了緊急通知，部署各地開展幼兒園規(guī)范辦園行為的專項(xiàng)督查，并且派出督察組分赴不同地方開展抽查。重點(diǎn)檢查師德師風(fēng)建設(shè)等情況，要求對于發(fā)現(xiàn)的問題立整立改。

　　據(jù)介紹，從2010年開始，教育部已經(jīng)連續(xù)實(shí)施了兩期學(xué)前教育的行動(dòng)計(jì)劃，學(xué)前三年毛入園率從50.9%提高到現(xiàn)在的77.4%。

　　田學(xué)軍認(rèn)為，幼兒園虐童事件從一個(gè)側(cè)面反映出剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。下一步，教育部將采取五方面的措施，力爭在“幼有所育”上能夠取得新進(jìn)展。一是堅(jiān)持發(fā)展與質(zhì)量并重，著力化解學(xué)前教育資源不足的問題。二是進(jìn)一步制定強(qiáng)有力的監(jiān)管措施，壓實(shí)監(jiān)管責(zé)任，加大督察力度。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)。四是要明確教師的行為規(guī)范。五是積極推進(jìn)學(xué)前教育立法，目前教育部正進(jìn)行學(xué)前教育立法調(diào)研，為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障。

　　原標(biāo)題:教育部五大措施推進(jìn)“幼有所育”