科研領(lǐng)域，高產(chǎn)量不等于高質(zhì)量，“帽子多”不等于人才強(qiáng)。許多科研人員在采訪中曾坦言：受實(shí)際情況影響，某些科研者放棄攻克相對(duì)冷門、周期長(zhǎng)的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域難題，轉(zhuǎn)而“不得不”，甚至“但只求”“短平快”。但事實(shí)是，如青蒿素、光學(xué)鑷子及高密度超短光學(xué)脈沖、轉(zhuǎn)座子等諾獎(jiǎng)級(jí)成果，往往抑或耗費(fèi)數(shù)十年科研時(shí)間，抑或并非發(fā)布在高影響因子期刊，甚至長(zhǎng)時(shí)間遭遇外界質(zhì)疑。

　　近年來(lái)，在國(guó)家方針政策引導(dǎo)下，浙江省在各領(lǐng)域先后通過(guò)實(shí)行高校教師職稱分類評(píng)審改革、試點(diǎn)工程職稱制度改革等措施，嘗試為科研人才提供寬松治學(xué)的環(huán)境。這些舉措已經(jīng)初見(jiàn)成效，科研人才的創(chuàng)新活力得到進(jìn)一步激發(fā)。

　　清理“四唯”的背后，是對(duì)科研目的的慎思、對(duì)科研人才的松綁、更是對(duì)科技生產(chǎn)力的進(jìn)一步解放與發(fā)展。只有抱著“不畏浮云遮望眼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的胸懷，科研之花才能綻放，科研之果才能豐收，科技強(qiáng)國(guó)才能屹立于世界。（浙江在線記者 嚴(yán)粒粒）