近日，浙江省高校計(jì)算機(jī)及人工智能本科教學(xué)改革試點(diǎn)“101計(jì)劃”啟動會在溫州舉行。會議發(fā)布44項(xiàng)教學(xué)改革任務(wù)清單并公布首批87門核心課程培育名單。這標(biāo)志著浙江在全國率先啟動省級計(jì)算機(jī)和人工智能的“101計(jì)劃”。

圖為啟動會現(xiàn)場。省教育廳供圖

2021年底，教育部在計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)學(xué)科及人工智能領(lǐng)域推動本科教學(xué)改革試點(diǎn)工程“101計(jì)劃”。“101”源于美國大學(xué)課程編號中代表“入門必修課”的傳統(tǒng)，寓意從最基礎(chǔ)、最核心的課程與教材入手，系統(tǒng)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。浙江此次啟動的正是該計(jì)劃的地方化拓展與創(chuàng)新。

據(jù)省高校大數(shù)據(jù)與人工智能類專業(yè)教指委主任委員、浙江大學(xué)本科生院院長吳飛介紹，浙江的“101計(jì)劃”核心課程建設(shè)聚焦四個領(lǐng)域。具體來說，浙江在教育部計(jì)算機(jī)“101計(jì)劃”的12門本地化應(yīng)用課程基礎(chǔ)上，增加了6門國產(chǎn)軟硬件系統(tǒng)特色課程、5門智能計(jì)算等行業(yè)領(lǐng)域特色課程，以及21門“人工智能+X”交叉創(chuàng)新特色課程。每門課程均要求配套教材、實(shí)踐項(xiàng)目及師資團(tuán)隊(duì)，依托全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級工程中心及龍頭企業(yè)資源，將產(chǎn)業(yè)界“真問題、真場景、真數(shù)據(jù)”融入教學(xué)。

浙江的“101計(jì)劃”采取“揭榜掛帥”的方式。首批立項(xiàng)的87個培育項(xiàng)目將于2027年底驗(yàn)收認(rèn)定，并建立年度動態(tài)調(diào)整機(jī)制。同時(shí)，浙江成立“101計(jì)劃”產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐聯(lián)盟，匯聚騰訊、阿里、華為、百度、科大訊飛等企業(yè)力量，與高校共建產(chǎn)教融合生態(tài)。

圖為約翰·霍普克羅夫特在啟動會上發(fā)言。教育廳供圖

“‘101計(jì)劃’最初主要面向一部分名校，只惠及前20%的學(xué)生。”教育部“101計(jì)劃”推動人、圖靈獎獲得者、中國科學(xué)院外籍院士約翰·霍普克羅夫特表示，浙江把目光投向了后80%的學(xué)生群體，這些學(xué)生恰恰是支撐區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的主力軍，這是一個具有遠(yuǎn)見卓識的決策。

浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，隨著人工智能快速發(fā)展，教育與AI的深度融合已成為國家戰(zhàn)略和時(shí)代命題。浙江率先啟動省級計(jì)算機(jī)和人工智能“101計(jì)劃”，為其他學(xué)科提供了樣板。下一步將結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)需求和高校條件，抓緊遴選、推進(jìn)其他學(xué)科的“101計(jì)劃”。