今年我省普通高校招生錄取批次將作出重大調(diào)整，合并普通文理科本科二批次、本科三批次。此次調(diào)整后，我省普通文理科批次包括本科提前批、高職(�？�)提前批、本科一批、本科二批、高職(�？�)批共五個(gè)批次。

　　改革元年，二本、三本的合并對原來的二本、三本院校會(huì)產(chǎn)生哪些影響？對考生填報(bào)志愿又產(chǎn)生哪些影響？記者昨日就此進(jìn)行了多方采訪，為考生助考。

　　關(guān)鍵詞：調(diào)整意義官方：促進(jìn)教育、就業(yè)公平

　　為何今年高招會(huì)做出如此調(diào)整，省考試院一名工作人員向記者解釋，由于高考錄取時(shí)將高校分為本科第一批次、第二批次、第三批次錄取，部分考生會(huì)因此將學(xué)校進(jìn)行“分級(jí)”。

　　“教育部從來沒有將高校劃分為一本、二本、三本，所謂的一本院校、二本院校和三本院校只是說明高校在相應(yīng)批次參加招生錄取，并不是學(xué)校的等級(jí)。這不利于學(xué)校間的公平競爭。隨著各方加大對高校的經(jīng)費(fèi)投入，本科三批次院校軟硬件建設(shè)有所加強(qiáng)�！痹摴ぷ魅藛T表示，作為今年我省高招錄取中的一大改革，本科二批次和三批次合并有助于促進(jìn)教育公平和就業(yè)公平。

　　據(jù)介紹，錄取批次調(diào)整后，對原三本批次段考生而言合并后有機(jī)會(huì)就讀公辦的二本院校。該工作人員還表示，以后所謂三本院校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)身份也會(huì)統(tǒng)稱“本科生”，不會(huì)再有觀念上對三本批次學(xué)生的歧視，從而淡化二本、三本的等級(jí)界限。

　　“專業(yè)的核心競爭力、專業(yè)的學(xué)生認(rèn)可度、專業(yè)的社會(huì)實(shí)用度是合并批次后家長、考生與社會(huì)最為關(guān)注的內(nèi)容�！卑不諑煼洞髮W(xué)皖江學(xué)院院長李子華表示，錄取批次調(diào)整實(shí)際上是對二本、三本院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提出新的要求。

　　關(guān)鍵詞：分?jǐn)?shù)漲跌錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)波動(dòng)概率低

　　在近年的高招錄取中，身處“二本”檔位的合肥學(xué)院錄取分一直在全省領(lǐng)跑�？忌鷮τ谶@所學(xué)校如何招生一直都很關(guān)注。記者了解到，加上去年已列入本科第一批次招生的專業(yè)，今年合肥學(xué)院共有38個(gè)專業(yè)進(jìn)入我省一本批次招生。

　　“我們學(xué)校從2015年開始，二本錄取分?jǐn)?shù)線在全省來看已經(jīng)是最高。對于繼續(xù)在二本批次招生的專業(yè)來說，今年的錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)該不會(huì)有太大的變動(dòng)�！焙戏蕦W(xué)院招生辦一名工作人員表示，作為改革后招考的“元年”，建議學(xué)生報(bào)考時(shí)不要“激進(jìn)”，“以穩(wěn)妥為主”。

　　關(guān)鍵詞：如此填報(bào)建議考生重點(diǎn)參考在全省的高考排名

　　二本、三本的合并會(huì)對考生產(chǎn)生哪些影響？今年的考生需要注意些什么？記者昨日就此采訪了合肥六中“名師”凌全發(fā)。

　　“本科二批、三批合并后，本科二批增加至10個(gè)院校志愿，對于考生與家長來說，選擇的機(jī)會(huì)增多，志愿撞車的可能性大大降低�！绷枞�發(fā)分析，考生在填報(bào)志愿時(shí)，10個(gè)院校志愿要保持一定的志愿梯度。

　　凌全發(fā)認(rèn)為，由于今年是調(diào)整后的第一年，考生在報(bào)考院校時(shí)依舊會(huì)有“巨大的報(bào)考慣性”。

　　“往年志愿填報(bào)各高校錄取分?jǐn)?shù)線依舊是參考重點(diǎn)，另外建議考生參考在全省的高考排名，尤其是近三年的信息�！绷枞�發(fā)表示，取消三本批次后，志愿范圍將更大，考生報(bào)考時(shí)要根據(jù)自己成績，結(jié)合自己的興趣、特長、未來職業(yè)發(fā)展、家庭經(jīng)濟(jì)承受能力等情況進(jìn)行綜合考慮，選擇好自己意中的高校。

　　“此次合并后，二本批次院校范圍和體系都進(jìn)一步擴(kuò)大，很多學(xué)校從名稱上相近或相似難以區(qū)分，考生應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，認(rèn)真區(qū)分高校的辦學(xué)類型，以免錯(cuò)報(bào)或漏報(bào)志愿�！备逢枎煼秾W(xué)院信息工程學(xué)院院長郝文清則認(rèn)為，調(diào)整后對“踩二本線”的考生壓力加大，二本、三本批次合并后，新二本批次線上考生“擴(kuò)容增量”，分開招生錄取時(shí)有機(jī)會(huì)進(jìn)入二本院校學(xué)習(xí)，合并后進(jìn)入二本院校相對較難。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)費(fèi)變化高校：學(xué)費(fèi)暫不會(huì)漲

　　記者注意到，此次調(diào)整后，考生在二本批次內(nèi)有更多學(xué)校和專業(yè)可選擇，如原先上二本較差學(xué)校的學(xué)生可以選擇好的三本院校及專業(yè)。但是，三本院校的收費(fèi)往往高過二本院校很多，改革后，此前屬于二本批次和三本批次的學(xué)校，在收費(fèi)上是否會(huì)進(jìn)行相關(guān)調(diào)整？

　　昨日記者致電了新華學(xué)院、江淮學(xué)院、安徽外國語學(xué)院等院校招生辦，相關(guān)工作人員均表示今年學(xué)費(fèi)相較于去年沒有變化。

　　“學(xué)費(fèi)變更需要物價(jià)部門核實(shí)，目前沒有調(diào)整學(xué)費(fèi)的計(jì)劃。”皖江學(xué)院招生辦工作人員表示，根據(jù)目前計(jì)劃，今年該校的學(xué)費(fèi)水平和去年基本一致。

　　“本科二批、三批錄取批次合并后，對二本、三本院校來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)�！崩钭尤A認(rèn)為，批次合并后從表象來看，二本最大的優(yōu)勢是學(xué)費(fèi)較低，三本最大的劣勢就是學(xué)費(fèi)較高，而隨著我省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民收入水平增加，由學(xué)費(fèi)帶來的經(jīng)濟(jì)壓力有所緩解，因此考生在選擇院校的時(shí)候更關(guān)注的不再是學(xué)費(fèi)問題。

　　“未來高校間的生源競爭實(shí)質(zhì)上將成為專業(yè)實(shí)力的競爭�！崩钭尤A稱，對于二本、三本院校來說，如何強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、如何提高專業(yè)核心競爭力、如何加強(qiáng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、如何切實(shí)有效地提高學(xué)生能力等命題是擺在高校面前亟待回答的問題。