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盤點(diǎn)各國五花八門“好作業(yè)”:做飯、擁抱、玩吉他
2013-09-22 13:13 來源:中國廣播網(wǎng)我要評論
央廣網(wǎng)北京9月22日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道,“當(dāng)好節(jié)能小達(dá)人”、“我心中喜愛的校服”、“走出家門看世界”、“看原版動畫片學(xué)配音”、“記錄日平均PM2.5數(shù)值”、“你知道該如何保護(hù)自己嗎”、“與外來務(wù)工人員子女一起彈鋼琴”……日前,64道另類“作業(yè)題”在同濟(jì)大學(xué)的展示中當(dāng)選為“中國好作業(yè)”。
這項從5月啟動的“中國好作業(yè)”項目是由上海教育新聞網(wǎng)和《上海中學(xué)生報》發(fā)起。社會各界發(fā)來的近百道“中國好作業(yè)”,讓主辦方始料未及。出題者中有政府官員、教育家、院士、學(xué)者、特級校長、一線教育工作者,也有勞模、作家、畫家、舞蹈家、律師、世界冠軍等等。
在這次入圍的“中國好作業(yè)”中,有同學(xué)是這樣完成的:每天登錄環(huán)保和氣象部門網(wǎng)站,記錄PM2.5和臭氧數(shù)值,并運(yùn)用Excel工具制作表格和曲線,總結(jié)這兩種主要污染物的變化規(guī)律。在作業(yè)報告中,分析風(fēng)向?qū)Τ鞘蠵M2.5濃度的影響,發(fā)現(xiàn)東南風(fēng)影響最有利,西南風(fēng)影響則最無助。作業(yè)者說:從這道作業(yè)過程中學(xué)會了怎樣為自己感興趣的事情堅持不懈,并收獲成果的快樂。
當(dāng)作業(yè)離開書桌,脫離了傳統(tǒng)的單一模式,融為社會行為的時候,是不是也將成為學(xué)生“學(xué)會提問”的開始?縱觀世界各地學(xué)生的作業(yè)形式,又會有哪些另類的思路給我們啟發(fā)?
澳大利亞——制作各國美食和巨幅海報
新華社駐澳大利亞記者徐海靜觀察介紹說,在澳大利亞,一個即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,可以把一個氣候變化的大題目做得與實(shí)際密切相關(guān)。
澳大利亞七年級的學(xué)生,相當(dāng)于咱們的小學(xué)六年級或初一,有一個作業(yè)的完成包含了學(xué)生學(xué)習(xí)的幾乎所有科目,一個小朋友在七年級選了一個關(guān)于氣候變化的題目,比如家庭二氧化碳排放量的計算,還要放全澳大利亞或全世界的范圍內(nèi)比較。另外,孩子們還可以通過藝術(shù)的方式詮釋這個主題,比如設(shè)計一個插畫,甚至拍一個小電影或創(chuàng)作一首歌曲。
此外,澳大利亞一些無法被歸入學(xué)校教學(xué)科目的領(lǐng)域,也往往在實(shí)踐活動中讓學(xué)生有所涉獵。
學(xué)校給出一個“國際日”主題,每個班級可以選擇一個國家來詮釋,帶全班同學(xué)來尋找這個國家最有代表性的食物,還要求一種是咸味食物,一種是甜味食物,然后做出這種食物來。
編輯:劉明霄
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