中國將從現在起至2020年底，在全國組織開展深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，目標之一是實現每個有培訓需求的建檔立卡貧困勞動力(以下簡稱貧困勞動力)都有機會接受職業(yè)技能培訓。

　　中國人力資源和社會保障部、國務院扶貧辦近日聯合下發(fā)《關于開展深度貧困地區(qū)技能扶貧行動的通知》，提出通過建立完善職業(yè)指導、分類培訓、技能評價、就業(yè)服務協同聯動的公共服務體系，提升職業(yè)技能培訓促進轉移就業(yè)脫貧效果。

　　《通知》明確，技能扶貧行動堅持精準扶貧和就業(yè)導向，對建檔立卡貧困人口加大幫扶力度，目標任務是努力實現每個有培訓需求的建檔立卡貧困勞動力都有機會接受職業(yè)技能培訓，每個有就讀技工院校意愿的建檔立卡貧困家庭應往屆初高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學的學生(以下簡稱貧困家庭學生)都有機會接受技工教育。重點幫扶對象為國家和省定貧困縣(村)、“三區(qū)三州”(西藏、四省藏區(qū)、南疆四地州和四川涼山州、云南怒江州、甘肅臨夏州)等深度貧困地區(qū)貧困勞動力。

　　《通知》指出，技能扶貧行動重點依托就業(yè)扶貧、產業(yè)扶貧和勞務輸出項目，大力開展就業(yè)技能培訓，促進實現轉移就業(yè)。積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)帶頭人，帶動一批人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。支持企業(yè)開展職工培訓，促進穩(wěn)定就業(yè)。深入推進技工教育，開展技能脫貧千校行動，加大對口幫扶力度。2020年底前，實現“三區(qū)三州”每所技工院校至少建設一個特色優(yōu)勢主體專業(yè)、建立一個資料室，每名教師至少參加一次培訓。

　　《通知》提出，技能扶貧行動實施工作分為四個階段：第一階段為現在起至今年12月底前，各地區(qū)、各有關部門要抓緊對技能扶貧工作進行安排部署，開展相關工作。第二階段為2019年全年，各地深入開展技能扶貧工作。第三階段為2020年1至9月，攻堅掃尾，確保完成任務目標。第四階段為2020年10至12月，對技能扶貧工作進行評估總結。(記者 梁曉輝)