編者按：如果說藍(lán)綠相映是三亞市海棠區(qū)的靚麗風(fēng)貌，那紅色，才是海棠區(qū)最鮮明的底色。2026年，是中共瓊崖一大召開100周年，瓊崖革命“二十三年紅旗不倒”的紅色基因在這片土地上代代相傳。為銘記革命歷史、傳承紅色薪火，央廣網(wǎng)記者深入海棠區(qū)仲田嶺革命紀(jì)念陣地、老區(qū)鄉(xiāng)村，走訪烈士后代與青年代表，溯源紅色史實(shí)、深挖紅色內(nèi)核，探尋革命老區(qū)的時(shí)代新變遷。

學(xué)校開展的紅色文化節(jié)（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

央廣網(wǎng)三亞6月19日消息（記者 蔡文娟）近年來，三亞市海棠區(qū)洪風(fēng)小學(xué)依托當(dāng)?shù)厣詈窦t色底蘊(yùn)，深挖洪李村、風(fēng)塘村革命歷史，用好張開泰、占定初等本土英雄事跡與仲田嶺革命烈士墓等紅色資源，將紅色文化教育全面融入辦學(xué)治校、課堂教學(xué)與校園活動(dòng)之中，讓紅色精神變得可感、可學(xué)、可傳。

紅色氛圍滿校園 耳濡目染浸童心

走進(jìn)洪風(fēng)小學(xué)，紅色文化印記隨處可見：校園長(zhǎng)廊里，學(xué)生們創(chuàng)作的紅色主題手抄報(bào)、繪畫作品掛滿墻壁，稚嫩的筆觸中飽含著對(duì)英雄的崇敬；圖書角內(nèi)，《小英雄雨來》《閃閃的紅星》等經(jīng)典讀物被孩子們翻得卷了邊；紅色禮堂中，老師們正耐心指導(dǎo)學(xué)生排練情景劇，“小蘿卜頭” 的故事被孩子們生動(dòng)演繹；課間時(shí)分，校園紅領(lǐng)巾廣播準(zhǔn)時(shí)開播，悠揚(yáng)的紅色歌曲、動(dòng)人的革命故事響徹校園……

學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

從環(huán)境熏陶到日常浸潤(rùn)，紅色文化如春風(fēng)化雨般灑滿校園，在孩子們心中播下愛國(guó)的種子。

談及學(xué)校深耕紅色教育的初心與定位，洪風(fēng)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)林園園娓娓道來：“海棠區(qū)是擁有光榮革命傳統(tǒng)的老區(qū)，紅色底蘊(yùn)綿長(zhǎng)，先輩英雄故事代代相傳。我校秉持‘傳承紅色基因 擦亮人生底色’的辦學(xué)理念，依托本土紅色資源開展教育，引導(dǎo)學(xué)生讀懂家鄉(xiāng)歷史，從本土英雄事跡中汲取成長(zhǎng)力量。”

林園園介紹，結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在海棠區(qū)教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校量身打造了“守心啟蒙、守德浸潤(rùn)、守志踐行”三段式分層課程體系，由淺入深、循序漸進(jìn)開展紅色教育，讓紅色種子在孩子們心中慢慢生根發(fā)芽。

學(xué)生們緬懷革命先烈（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

一、二年級(jí)聚焦以“守心啟蒙”為重點(diǎn)，通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)徽、學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾知識(shí)、傳唱紅色童謠、閱讀紅色繪本等趣味活動(dòng)，幫助孩子建立正確認(rèn)知，萌發(fā)愛國(guó)情懷；三、四年級(jí)開展落實(shí)“守德浸潤(rùn)”教育，教師結(jié)合瓊崖革命史與本土英雄事跡開展教學(xué)，并組織學(xué)生前往仲田嶺革命烈士墓、烈士故居等遺跡實(shí)地研學(xué)，緬懷革命先烈，傳承紅色精神。五、六年級(jí)側(cè)重“守志踐行”，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建 “紅領(lǐng)巾宣講員” 隊(duì)伍，讓孩子們登臺(tái)講述紅色故事，在實(shí)踐中樹立理想、錘煉品格。

打造特色教育品牌 學(xué)科融合煥活力

為推動(dòng)紅色教育常態(tài)化落地，洪風(fēng)小學(xué)還打造了 “五個(gè)一” 特色教育品牌，要求每位學(xué)生每學(xué)期學(xué)會(huì)一首紅歌、講述一個(gè)紅色故事、觀看一部紅色電影、參加一次紅色研學(xué)、參加一次紅色主題隊(duì)會(huì)�！敖Y(jié)合各年級(jí)學(xué)情，學(xué)校還定制差異化學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過十二個(gè)學(xué)期的積累，每名學(xué)生基本能熟練演唱十余首紅歌、熟記十幾個(gè)紅色故事�！绷謭@園表示。

學(xué)生演出紅色主題節(jié)目（央廣網(wǎng)發(fā) 張?jiān)��? 攝）

課堂是紅色教育的主陣地，洪風(fēng)小學(xué)也在全力推動(dòng)紅色文化與各學(xué)科教學(xué)深度融合，踐行全科育人理念�！拔覀兺菩袑W(xué)科思政模式，將紅色文化元素融入各門課程。” 林園園介紹，學(xué)校要求黨員教師每月開設(shè)一節(jié)紅色思政課，結(jié)對(duì)對(duì)接班級(jí)開展紅色宣講；紅快板、紅歌合唱、紅色舞蹈等紅色特色社團(tuán)，更是成為課后服務(wù)的熱門項(xiàng)目選擇。此外，學(xué)校每周的主題隊(duì)會(huì)、周一國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站，都會(huì)輪流開展紅色宣講，由黨員教師和紅領(lǐng)巾講解員輪番分享紅色故事，讓紅色之聲回蕩在校園。學(xué)校依托每周主題隊(duì)會(huì)、周一國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站常態(tài)化開展紅色宣講，由黨員教師帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾講解員講述紅色故事，讓紅色之聲響徹校園。

碩果累累啟新程 紅色薪火永相傳

經(jīng)過多年深耕，學(xué)校紅色教育碩果累累。如今，校園紅色學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生參與各類紅色主題活動(dòng)熱情高漲。紅色故事演講比賽、紅色文藝匯演、紅色研學(xué)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建起展示自我的平臺(tái)；一批批優(yōu)秀“紅領(lǐng)巾宣講員”脫穎而出，成為校園里一道流動(dòng)的“紅色風(fēng)景線”。

學(xué)生們聆聽校長(zhǎng)講解黨史（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

展望未來，林園園表示，下一步，學(xué)校將持續(xù)深挖海棠本土紅色資源，積極探索融合創(chuàng)新，嘗試將瓊劇等地方傳統(tǒng)文化，以及AI科技等元素融入紅色教育，不斷豐富教學(xué)形式；加快紅色校本教材的編撰與完善，推動(dòng)分層課程體系走向系統(tǒng)化、規(guī)范化；持續(xù)壯大紅色社團(tuán)與宣講員隊(duì)伍，優(yōu)化升級(jí)紅色研學(xué)路線，全方位提升紅色教育育人質(zhì)量。

“紅色教育不是一陣風(fēng)，而是一項(xiàng)久久為功的育人事業(yè)�！� 林園園說道，洪風(fēng)小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，持續(xù)創(chuàng)新紅色教育形式，引導(dǎo)每一位學(xué)子銘記歷史、砥礪前行，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。