編者按：金秋九月，書聲再起。這個(gè)開學(xué)季，央廣網(wǎng)陪你一起“元?dú)忾_學(xué)”：收心指南、行囊清單，幫你穩(wěn)穩(wěn)切換“學(xué)習(xí)檔”；開學(xué)第一課的現(xiàn)場(chǎng)，我們帶你直擊；“大科學(xué)家”們也已就位，將給你帶來(lái)開學(xué)第一堂科學(xué)課。你好，新學(xué)期！你好，向光生長(zhǎng)的少年。

央廣網(wǎng)鄭州9月2日消息（記者 郝振青）金秋九月，河南各地中小學(xué)迎來(lái)開學(xué)季。不少學(xué)校跳出傳統(tǒng)課堂模式，將暑期成長(zhǎng)感悟、傳統(tǒng)文化熏陶、家國(guó)理想教育、科技啟蒙等內(nèi)容融入開學(xué)系列活動(dòng)，幫助學(xué)生們扣好新學(xué)期的“第一�？圩印�。

多彩實(shí)踐 點(diǎn)亮少年新征程

在新鄉(xiāng)市育才小學(xué)，開學(xué)典禮即“開學(xué)第一課”。學(xué)校將學(xué)生暑期收獲與開學(xué)典禮結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)為暑假親子運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、“跳繩爭(zhēng)霸賽”獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒獎(jiǎng)。參加開學(xué)典禮的學(xué)生展示了在家練習(xí)的武術(shù)操，校合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)的同學(xué)也獻(xiàn)上了暑期反復(fù)練習(xí)的《北京的金山上》等節(jié)目，操場(chǎng)上處處洋溢著少年的蓬勃朝氣。

新鄉(xiāng)市育才小學(xué)，學(xué)生們?cè)谡故疚湫g(shù)操（央廣網(wǎng)記者 郝振青 攝）

新鄉(xiāng)市育才小學(xué)，學(xué)生們?cè)诒硌莨?jié)目（央廣網(wǎng)記者 郝振青 攝）

“這個(gè)暑假我參加了青少年無(wú)人機(jī)大賽、口才大賽、繪畫大賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。新的學(xué)期，我除了想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步外，還想在課下多進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練�！毙锣l(xiāng)市育才小學(xué)四年級(jí)左沛然開心地說(shuō)。

開學(xué)第一天，河南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場(chǎng)上也同樣熱鬧。學(xué)生們排隊(duì)體驗(yàn)通過(guò)面部識(shí)別測(cè)評(píng)心理狀態(tài)、使用超聲霧化器緩解眼睛疲勞等項(xiàng)目。

在河南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生們體驗(yàn)通過(guò)面部識(shí)別測(cè)評(píng)心理狀態(tài)（央廣網(wǎng)記者 郝振青 攝）

“我們摒棄了以往請(qǐng)專家進(jìn)校園講座的模式，在操場(chǎng)開展了以‘心中有規(guī)則 行為定方圓’為主題的活動(dòng)，設(shè)置了交通安全、心理健康等互動(dòng)展區(qū)，通過(guò)沉浸式體驗(yàn)‘逛廟會(huì)’的形式，讓學(xué)生們心里有規(guī)則、眼里有邊界、行動(dòng)有分寸。”河南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)鄧濟(jì)柱表示，初中階段是塑造價(jià)值觀的拔節(jié)孕穗期，希望全體同學(xué)在新學(xué)期能向陽(yáng)而行、健康成長(zhǎng)。

在河南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生體驗(yàn)用超聲霧化器緩解眼睛疲勞（央廣網(wǎng)記者 郝振青 攝）

在心理測(cè)評(píng)展區(qū)，八年級(jí)學(xué)生郝晨研既是此次活動(dòng)的參與者，又是體驗(yàn)者。“參加這樣的活動(dòng)，我感覺(jué)非常有趣�？梢詫W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。”正在幫老師引導(dǎo)其他同學(xué)前來(lái)互動(dòng)體驗(yàn)的郝晨研說(shuō)。

非遺浸潤(rùn)心靈 傳統(tǒng)文化賦能成長(zhǎng)

記者注意到，不少學(xué)校將傳統(tǒng)文化融入開學(xué)系列活動(dòng)。鄭州市第七十三中學(xué)設(shè)置了“黃河非遺·培根鑄魂”特色實(shí)踐板塊，創(chuàng)新采用沉浸式觀展+技藝課程體驗(yàn)+傳承人手把手教學(xué)模式，打造“看-做-悟”完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，讓黃河文化走出課堂。

在鄭州市第七十三中學(xué)，學(xué)生體驗(yàn)制作泥猴（央廣網(wǎng)發(fā) 姚華蓉 攝）

對(duì)于八年級(jí)學(xué)生潘爻旭來(lái)說(shuō)，這種不一樣的“開學(xué)第一課”，可以緩解開學(xué)的緊張感，在輕松愉悅的氛圍里體驗(yàn)制作泥哨�！拔乙獙W(xué)習(xí)民間手藝人打磨作品時(shí)的恒心與執(zhí)著，直面學(xué)習(xí)與生活的重重考驗(yàn)，開啟屬于自己的嶄新學(xué)習(xí)旅程。”潘爻旭眼神堅(jiān)定。

學(xué)生們展示制作的泥玩具（央廣網(wǎng)記者 郝振青 攝）

為幫助學(xué)生平穩(wěn)渡過(guò)“假期—校園”心理轉(zhuǎn)換期，緩解開學(xué)焦慮，鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)肖莊小學(xué)把心理健康教育轉(zhuǎn)化為沉浸式游戲體驗(yàn)，將本土非遺布老虎、皮老虎文化融入心理疏導(dǎo)，為全體學(xué)生送上一堂可玩、可感、可傾訴的心理“開學(xué)第一課”。

在肖莊小學(xué)，學(xué)生們體驗(yàn)情緒轉(zhuǎn)盤（央廣網(wǎng)發(fā) 呂婷 攝）

其中，樹蔭下的減壓安撫區(qū)融合非遺特色，成為孩子們安放情緒的小角落。轉(zhuǎn)動(dòng)情緒四色轉(zhuǎn)盤，對(duì)應(yīng)開心、平靜、難過(guò)、需要抱抱四種心境，學(xué)生可以挑選柔軟布老虎靜坐休憩，也可拿起非遺皮老虎捏捏樂(lè)，通過(guò)捏壓發(fā)聲釋放情緒。

科技點(diǎn)亮夢(mèng)想 啟迪少年創(chuàng)新思維

當(dāng)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)少年心田，人工智能也正在重塑學(xué)習(xí)方式，科學(xué)素養(yǎng)成為青少年成長(zhǎng)路上的“必修課”。

在鄭州市第十四初級(jí)中學(xué)，新生與智能機(jī)器人互動(dòng)合影（央廣網(wǎng)發(fā) 邵瑞利 攝）

在新鄉(xiāng)市第一中學(xué)，青年數(shù)學(xué)家馬驍回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹分享求學(xué)與科研經(jīng)歷，并帶來(lái)一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)前沿與AI未來(lái)的精彩講座。

面對(duì)當(dāng)下AI發(fā)展浪潮，馬驍用通俗語(yǔ)言講解AI最新技術(shù)進(jìn)展，層層剖析數(shù)學(xué)作為AI底層根基的核心作用，并給出實(shí)用建議：善用AI輔助學(xué)習(xí)，主動(dòng)練習(xí)高效提問(wèn)；有余力可拓展數(shù)學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容，夯實(shí)理科思維；盡早接觸編程，提升綜合能力。

馬驍給同學(xué)們寫寄語(yǔ)（央廣網(wǎng)發(fā) 郭宗義 攝）

“聽(tīng)完馬驍學(xué)長(zhǎng)的報(bào)告，我對(duì)AI有了新的認(rèn)識(shí)。今后在學(xué)習(xí)中，我要用AI學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)�！毙锣l(xiāng)市第一中學(xué)學(xué)生侯詩(shī)杰說(shuō)。

開學(xué)首日，焦作市解放區(qū)團(tuán)結(jié)街小學(xué)開展了科普進(jìn)校園暨科技教育展示活動(dòng)，以機(jī)器人展演等為載體，將人工智能與機(jī)器人前沿技術(shù)帶入校園，為師生們獻(xiàn)上一場(chǎng)科普盛宴。

在焦作市解放區(qū)團(tuán)結(jié)街小學(xué)，學(xué)生們駐足觀看機(jī)器人模型（央廣網(wǎng)發(fā) 李良貴 攝）

同時(shí)，南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部設(shè)計(jì)了一場(chǎng)以“童心向祖國(guó) 科學(xué)啟新程”為主題的“啟航禮”，將愛(ài)國(guó)情懷、科技啟蒙與行為習(xí)慣養(yǎng)成深度融合。

在南陽(yáng)市第五完全學(xué)校小學(xué)部，新生和家長(zhǎng)駐足科學(xué)體驗(yàn)攤位，觀看紫甘藍(lán)變色實(shí)驗(yàn)（央廣網(wǎng)發(fā) 張帆 攝）

從暑期收獲展示到沉浸式“廟會(huì)”體驗(yàn)，從傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)到人工智能啟蒙，河南各地中小學(xué)用一場(chǎng)場(chǎng)有溫度、有深度、有創(chuàng)意的“開學(xué)第一課”，為青少年送上了最好的“開學(xué)禮物”。