【導(dǎo)讀】李克強(qiáng)對首屆"職業(yè)教育活動周"作出重要批示：強(qiáng)調(diào)加快發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)形成高素質(zhì)勞動大軍，提高中國制造和服務(wù)水平。《央廣財經(jīng)評論》本期觀點(diǎn)：為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供有力人才支撐。

　　央廣網(wǎng)北京5月11日消息 據(jù)經(jīng)濟(jì)之聲《央廣財經(jīng)評論》報道，首屆"職業(yè)教育活動周"昨天上午在北京舉行全國啟動儀式。李克強(qiáng)總理作出重要批示指出：加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉。"職業(yè)教育活動周"的設(shè)立，目的是要在全社會弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成"崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力"的良好氛圍。要堅持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越，進(jìn)一步培養(yǎng)形成高素質(zhì)的勞動大軍，進(jìn)一步提高中國制造和服務(wù)的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)國際競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、邁向中高端水平和民生不斷改善。

　　"職業(yè)教育活動周"于每年5月第二周舉行，首屆主題是"支撐中國制造 成就出彩人生"。今年3月國家主席習(xí)近平就曾經(jīng)針對加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，要求創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，努力建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系，讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。如今，李克強(qiáng)總理再次針對職業(yè)教育作出重要批示，足以顯見當(dāng)前大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性。經(jīng)濟(jì)之聲特約評論員、中國社科院人口與勞動經(jīng)濟(jì)研究所所長張車偉評論。

　　張車偉：從3月以來，習(xí)近平主席和李克強(qiáng)總理先后針對職業(yè)教育做出了重要指示和批示。我認(rèn)為當(dāng)前發(fā)展職業(yè)教育對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的意義是非常重大的，現(xiàn)在勞動力市場面臨的一些問題，主要是一些結(jié)構(gòu)性的矛盾，結(jié)構(gòu)性的矛盾來源就是來自于教育和培訓(xùn)體系對市場的需求之間銜接不是很好。這個過程中為什么沒有銜接好，就是我們過去的培訓(xùn)可能更多重視一些理論和書本的知識，而對于技能對能力的培養(yǎng)尤其是一技之長的培養(yǎng)，做的并不是很重。職業(yè)教育的發(fā)展實(shí)際就是解決就業(yè)結(jié)構(gòu)性的矛盾，另外要推動經(jīng)濟(jì)增長，要增強(qiáng)我們經(jīng)濟(jì)中的內(nèi)生動力，靠的是什么，是我們不斷的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，它需要什么？就需要和我們的需求密切相結(jié)合這樣的人才和技能的培養(yǎng)，我們的職業(yè)技能教育就是要完成動力，首先要推動我們國家的經(jīng)濟(jì)內(nèi)生性的增長，這個過程當(dāng)中，解決勞動力市場面臨的一些問題很關(guān)鍵。

　　職業(yè)教育從過去幾年來看，從規(guī)模上還是不錯的，拓展還是不錯的，但是我們的問題比較突出，師資力量不夠，師資的體系建設(shè)相對于滯后。職業(yè)技能培訓(xùn)體系和國民教育體系的通道聯(lián)系不通暢，生源不是很理想，愛好和興趣在體制機(jī)制上分開。真正愛好技能的人能夠一開始就到職業(yè)技能學(xué)校去，有一個很好的發(fā)展。比方很多上了技工學(xué)校的人，最后沒有辦法變成管理者，沒有辦法變成技術(shù)人員，沒有辦法變成職位更高的人，這個束縛了很多人選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，與發(fā)達(dá)國家相比，這些方面都應(yīng)該不斷的改進(jìn)。