央廣網北京9月4日消息（記者果君）“尊師重教從來不能只是一個詞語、一句口號，更應該成為一套系統(tǒng)堅實的制度保障�！�9月4日，教育部教師工作司王磊司長在教育部新聞發(fā)布會上回答關于維護教師權益和減輕教師負擔方面的提問時介紹，接下來，要扎扎實實為老師們做好三件事：

第一件事，讓老師手中有“矩”。用制度標尺立起課堂規(guī)矩，守護育人溫度。規(guī)矩不是束縛，是底氣。要加快推進完善相關制度，出臺操作指引，讓教育懲戒有法可依、有界可控、有例可循，讓每位老師清清楚楚地知道什么應該管、怎么管、管到什么程度。

第二件事，讓老師心中有“度”。要健全社會事務進校園準入機制，實施“白名單”管理，把不必要的檢查、評比、填表真正減下來，把寧靜還給校園，把時間還給老師，讓老師把心安放在課堂，把愛傾注給孩子。

第三件事，讓老師身后有“盾”。教育部將規(guī)范涉師爭議投訴處理程序，暢通教師法律咨詢和援助渠道，對涉及教師的不實舉報，及時為老師澄清、正名；對捏造事實、惡意誹謗教師的行為，將堅決“零容忍”，將聯(lián)合相關部門依法嚴肅處理，追究相關人員責任。

“善待教師、關愛教師從來都不是教育系統(tǒng)一家的事。教師托舉的是每一個孩子的成長、每一個家庭的希望，是民族和國家的未來；尊師重教，理應成為全社會的共同責任�！蓖趵诒硎�。