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央廣網(wǎng)

2017央廣教育盛典專訪水木源畫室馬小川

2017-12-20 14:34:00來源:央廣網(wǎng)
 

  2017“中國教育+”央廣教育盛典是央廣網(wǎng)通過著名教育界專家學者、行業(yè)領(lǐng)袖、優(yōu)秀機構(gòu)齊聚一堂,共同討論加速變革的時代下教育的內(nèi)容品質(zhì)和發(fā)展變革的盛典。盛典現(xiàn)場設(shè)置訪談直播間,通過主持人與嘉賓面對面交流,幫助大眾全面了解“變革中的中國教育”。12月14日,水木源畫室校長馬小川做客央廣教育盛典訪談直播間,接受央廣網(wǎng)記者王珊的專訪,專訪原文如下 。

  主持人:各位網(wǎng)友大家好,歡迎來到2017年央廣教育盛典的訪談間。我是主持人王珊,非常榮幸今天能夠請到我們水木源畫室校長,馬小川(音),馬校長您好。能給我們央廣網(wǎng)的網(wǎng)友們打個招呼嗎?

  嘉賓:好,央廣網(wǎng)的網(wǎng)友朋友們大家好,我是北京水木源畫室的負責人馬小川,今天很榮幸在這里和大家見面。

  主持人:那首先恭喜您斬獲我們2017年度教育行業(yè)領(lǐng)軍人物這一個獎項。那請問您當時為什么要從事教育這樣一個利在千秋的行業(yè)?

  嘉賓:我是對著這個鏡頭?

  主持人:對。他要切一點,然后您要停一下。

  嘉賓:好的。首先進入教育這個行業(yè)呢是一個偶然的機會,就是在讀大學期間呢作為一個家教的形式去幫助一個孩子做一些考前的培訓。在這個過程中呢,發(fā)現(xiàn)自己還是比較擅長教學這個領(lǐng)域。所以后來對于這個教育這個領(lǐng)域越來越有興趣,然后逐漸進入了這個行業(yè),畢業(yè)以后呢,我就自己做了一個培訓機構(gòu)。專門從事美術(shù)類的,高考考前的一個培訓。在這個過程中呢,也接觸了大量的學生,不同類型的學生。在這個過程中呢,幫助很多原來比較普通的學生或者說成績比較后勁的學生,幫助他們考入了全國的一些名校。例如清華大學美術(shù)學院或者是中央學術(shù)學院。在這個過程中收獲了很多的成就感。能夠幫助很多學生取得理想的成績呢,這個是作為一個老師,作為一個教育工作者,比較樂意。

  主持人:很欣慰的。

  嘉賓:對,比較欣慰的一個。

  主持人:就是這樣。

  嘉賓:對。

  主持人:這樣一個初心讓您從事了教育這樣一個利在千秋的一個行業(yè)?

  嘉賓:對。

  主持人:那在您從事行業(yè)的這么多年,有多少年的時間?

  嘉賓:從事這個行業(yè)的話,如果說正規(guī)進入這個行業(yè)大概是12年。

  主持人:12年。

  嘉賓:對。

  主持人:那12年的時間當中,我想一定有比較多的人和事情,或者單單一件事情對您產(chǎn)生比較多的影響給我們分享一下。

  嘉賓:對。在這個過程中有很多比較深刻的例子。其中有一個,我感覺它對我的影響和啟發(fā)還是相對比較大的。本身,我自身就是從一個相對偏遠的一個農(nóng)村,農(nóng)村的一個學子,然后經(jīng)過了各種辛苦,然后考入大學,然后才有了機會能夠在北京發(fā)展,在這個過程中呢我能體會到一個農(nóng)家的孩子想從一個很低層進入一個相對的一個大的平臺,是考學,相對比較有效的一個途徑。也是,應該是相對唯一的一個途徑吧。所以在這個過程中呢,我遇到了一個重慶有一個學生,他的家庭條件也相對比較困難。是在一個大山里面的一個農(nóng)村,父母從事的這個職業(yè)也是相對比較艱苦,比較辛苦。這個小孩子本身的成績也不是特別好。但是他特別好的吃苦精神。這個小孩叫黃晶(音),然后他來到北京到我們這兒學習。整個剛才是歷經(jīng)了各種困難。從學習成績的倒數(shù),最后一名。一路向前,然后進入了我們那個機構(gòu)里面的十多名。最終他以優(yōu)異的成績考入了清華大學美術(shù)學院。然后又經(jīng)過大學的一個努力,在大四那年順利被保研,現(xiàn)在正在清華美院讀研究生三年級。通過這個例子呢,我能看到這個,通過個人的努力,通過考學這條路呢,基本上黃晶呢,她已經(jīng)改變了自己的命運。如果當初她不是選擇了這條路,沒有說,如果只是靠她的這個文化課成績呢,她有可能,當時的成績只能上一個中專甚至是一個專科,那他可能和現(xiàn)在的命運,就是完全兩種結(jié)果。所以這個對我的影響比較有觸動。所以我感覺自己做這個行業(yè),做的這個教育這件事情還是很有成就感的。比較有意義的,有價值的。

  主持人:是的,我也覺得,從您講的這個故事,您的觸動來看,我覺得是,教育本身就是一個非常有意義的一個事情。

  嘉賓:對。

  主持人:當然我相信在咱們的水木源畫室也有很多很多像黃晶同學這樣的例子。

  嘉賓:對。

  主持人:那您覺得在新教育變革的這樣一個時代下。教師和學生他們之間的關(guān)系在發(fā)生著怎樣的改變呢?

  嘉賓:對。我這個也是有切身體會的。我自己也是從事教育職業(yè)做了很多年,就從最近2年才轉(zhuǎn)型做管理和運營的工作。所以對這個教育的體會還是比較深刻的。如果說十年前老師和學生的關(guān)系。那就是老師是傳道授業(yè),解惑的一個角色,F(xiàn)在和以前相比的話,現(xiàn)在學生的綜合素質(zhì),知識視野,包括各方面可能比以前的學生,視野要更開闊得多。所以他們的悟性,學習的這個悟性各方面要更好。所以在教學的過程中我們不僅僅是在傳道授業(yè),解惑。更多的可以,有可能是教學(06:38)。在教學生的過程中我們也學習了,作為老師也學到了很多新的東西。所以和學生的這個關(guān)系呢,像以前的教學轉(zhuǎn)型成一種陪伴成長。有這種一個轉(zhuǎn)變。

  主持人:聽了您剛剛說的特別想請問一下。剛剛您說學生和教師的這個關(guān)系在變化。

  嘉賓:對。

  主持人:那您覺得在新時代這樣一個不斷變化的一個時代當中,您覺得怎樣才能保持作為一個教育者他的初心,不忘本心呢?

  嘉賓:對。教學這個工作其實是一個相對煩瑣的一個職業(yè)。而且每年大量的在重復。每一天甚至都大量的在重復。所以在這個過程中呢,老師會出現(xiàn)一些,職業(yè)上的一些乏味。

  主持人:慣性。

  嘉賓:乏味,或者是說在這個過程容易走形式,走流程。所以這個過程中,感覺作為一個老師首先要讓自己時刻保持一種熱情。對教育的這種熱情,對工作的這種激情。然后我們就是,首先老師不要把它單純的看作只是一個職業(yè),一個工作。它要和學生,是一種朋友關(guān)系,它能夠感覺是在,也就像在幫助自己的孩子,幫助自己的朋友在成長。陪伴他們成長。惟有這種心態(tài)呢,可能老師就不再感覺自己的這個教學是乏味的。另外一個呢,就是每個學生有自己的特點。當一個老師真正的用心去發(fā)現(xiàn)每個學生特點的時候。他通過幫助不同的學生,然后英才師教,幫助他們成長,收獲的那種成就感和進步的那種喜悅,我感覺也可以幫助這個老師能夠調(diào)節(jié)自己的那種,職業(yè)上的一種倦怠。所以,這也是我們作為教育工作者需要在這個工作中時刻保持的一種狀態(tài)。

  主持人:不忘初心。

  嘉賓:對。

  主持人:是的。據(jù)我了解呢,咱們今年2017央廣教育盛典,我們的水木源畫室也是獲得了最具影響力藝術(shù)教育品牌。那您覺得咱們作為一個被大眾教育認可的藝術(shù)教育品牌,您認為咱們這個核心競爭力是什么呢?有哪些比較獨特的優(yōu)勢和特別之處?可以跟我們分享一下嗎?

  嘉賓:是這樣子。每一個教育機構(gòu)或者每所學校大家都有各自的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢,我感覺和大多數(shù)的同行比的話,大家的優(yōu)勢有很多相似之處。但是我很慶幸,首先我們這個機構(gòu)聚集了一批最優(yōu)秀的老師。在我們這個行業(yè)里面相對比較優(yōu)秀的老師。然后我們形成了一套很好的這個企業(yè)文化。所以在這個里面我們這個教學的優(yōu)勢。首先是源于我們的這個,一批最優(yōu)秀的老師。這是一方面。另一方面呢,我們是獨家研發(fā)了一系列,這個相對獨特的一些課程。這些課程呢能夠比較有針對性的。你舉個例子,比如說清華大學美術(shù)學院,他的考試內(nèi)容和中央美術(shù)學院是不一樣的。中央美術(shù)學院和中國美術(shù)學院他的考試內(nèi)容是不一樣的。這些獨特的這些考試的方向,考試的內(nèi)容,包括我們做了很多針對性的課程,這個課程相對來講的話,在我們這個行業(yè)里面是相對比較先進的,而且比較高校的一種教學理念。包括教學的一套思路。這也是我們的一個核心的優(yōu)勢。

  另外一個,我感覺所有的教學,首先還有學生。學生也是這個教育里面能取得成績的一個很重要的主題。

  主持人:不可或缺。

  嘉賓:經(jīng)過多年的品牌積累,我們也聚集了全國很多中學。然后全國各地,二十多個,二十六七個省份的,大量的優(yōu)秀學生,這些學員綜合素質(zhì)都比較優(yōu)秀。所以正是因為有好的老師,好的教學系統(tǒng)再加上好的學生才能夠取得相對,在我們這個行業(yè)里面比較領(lǐng)先的一些成績。

  主持人:是的。我們這個畫室是從事美術(shù)培訓對吧?

  嘉賓:對。

  主持人:那我們知道藝術(shù)它是需要一個長期的積累和學習才能出成果的一個,這樣的一個行業(yè)吧。

  嘉賓:對。

  主持人:那說我們的這個學員來到咱們畫室,怎樣讓他們在這個長期的過程當中一直保持著對這個藝術(shù)的興趣呢?

  嘉賓:首先呢,我們的學員首先之所以選擇美術(shù)這個行業(yè)或者說這個學科,首先他是有一定興趣的。在這個學習的過程中呢,當然他是,因為經(jīng)過會遇到大量的困難或者挫折或者是迷茫。在這個過程中也會有一部分學生甚至會出現(xiàn)失去自信,失去興趣這樣的一個現(xiàn)象。所以呢首先我們在這個,我們的老師和我們的課程這兩個方面做了改進。首先老師的上課,課堂要充滿一定的趣味性,然后要增加大量的互動。另外一個,我們的課程也是要變得有趣。另外一個就是和學生的這種思想工作包括互動這方面也做了大量的工作。大量的設(shè)計,所以這方面有利于保持學生的興趣。本身呢,藝術(shù)本身是一個很,相對比較美好的一件事情。所以我們在引導學生的時候呢,就不單純的是在引導他的這個考學,通過美術(shù)考學只是一方面,我們還有,讓他展望未來。也就是從事美術(shù)工作將來可以做什么。它可以有很多相對比較優(yōu)秀的事情可以做。所以通過這個事情來激勵和引導學生保持對這個學習,對美術(shù)的這種興趣。

  主持人:一直有這個興趣在?

  嘉賓:對。

  主持人:源源不斷的靈感迸發(fā)等等這一系列的興趣?

  嘉賓:對。

  主持人:那聽您剛剛說了之后,可不可以給我們分享一下他們之前取得的一些成果呢?

  嘉賓:好的。首先呢,我舉一些,因為我們畢竟是一個考前的,相當于一個高考美術(shù)培訓的一個機構(gòu),對我們來說衡量的第一標準就是高考的成績。

  嘉賓:先舉一下我們的高考成績。高考成績首先是全國有,清華大學美術(shù)學院是全國最權(quán)威的一所院校。他每年面向全國招收240名學生,本科生。然后在這個過程中呢,我們大概每年能錄取50多人。其中一年就錄取了57名清華學生。然后另外清華大學的美術(shù)學院他們每年大概能招收一百人左右的研究生。這個研究生里面其中大概也會有1/5是我們培養(yǎng)的學員。

  主持人:是來自于。

  嘉賓:對。所以從這個角度來講的話,我們的成績還算,在我們這個行業(yè)里面屬于做對比較好的。另外在以中央美術(shù)學院為例。中央美術(shù)學院屬于八大美院之首。也是比較優(yōu)秀的一個學校。他每年招收的人數(shù)大概也在800多人左右。在這里面呢我們,像17年為例,我們專業(yè)那證的244人,然后這個成績也算是比較優(yōu)異的一個成績。另外一個,我們的,也經(jīng)常給學生做一些行業(yè)內(nèi)的一些畫展比賽。這方面我們也取得過很多的優(yōu)異成績。好。

  主持人:好的?磥碓蹅冞@個畫室出來的都是比較高的高手,能夠在咱們很不錯的一些藝術(shù)院校里面都能夠拔都頭籌。

  嘉賓:對。

  主持人:好的。那您覺得藝術(shù)培訓真正給予到,就是不管是來到我們畫室進行培訓的學員還是說更多千千萬萬學子也好,能夠基于他們的是什么呢?

  嘉賓:不好意思,這個問題我沒聽太明白,您重新再錄一下。

  主持人:就是您覺得藝術(shù)培訓真正能給予孩子的是什么?

  嘉賓:我現(xiàn)在可以回答。

  主持人:直接。

  嘉賓:我感覺這個藝術(shù)教育它不僅僅是作為一門應試的一個學科來講,它更是對一個人的人生來講,我們生活中方方面面都離不開藝術(shù)。無論是我們身上穿的服裝,這是服裝設(shè)計,還有我們,包括這個插花也可以做一些設(shè)計。包括我們住的房間有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。也就是我們身邊都離不開各種各樣的美。這種美就需要我們用心去發(fā)現(xiàn)或者設(shè)計。所以在學習美術(shù)的過程中呢,其實是提高了自己的審美意識。然后也陶冶了自己的情操。也有了自己的精神愛好和精神追求。這方面對一個人的人生發(fā)展來講,我感覺每一個人都應該在一中中除了工作之外都應該有自己的一門愛好或者一門興趣。

  主持人:那當下的這個互聯(lián)網(wǎng)+和這個科技的發(fā)展是不斷的推動著教育模式的升級,您能介紹一下咱們學校未來的一個規(guī)劃嗎?

  嘉賓:好。然后那個,未來我們這個機構(gòu)的規(guī)劃,現(xiàn)在也正在進行中。一方面是和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,我們也在,現(xiàn)在成立了自己的網(wǎng)校部門和互聯(lián)網(wǎng)部門,然后再不斷的研發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)課程。然后通過這個互聯(lián)網(wǎng)呢能夠把我們總結(jié)的,或者是我們掌握的一些相對優(yōu)秀的一些美術(shù)知識,或者說教學的一些規(guī)律通過互聯(lián)網(wǎng)的形式傳遞給全國各地的那些美術(shù)愛好者或者是美術(shù)的考前學生。例如一個新疆的學生或者是說一個南海的學生,它有可能因為距離的原因或者是其他方面的原因,不一定能夠親自到北京來學習。甚至他沒有機會能夠去學到最好的方法,最好的規(guī)律。但是通過互聯(lián)網(wǎng)呢,通過一些網(wǎng)絡(luò)直播,一些直播課程。一些遠程互動。包括我們現(xiàn)在也做的一些,和全國各地的中學做的一些雙師課堂,這些都有利于幫助當?shù)氐膶W子能夠掌握更正確,相對更規(guī)范的一些學習方法。所以這個也有利于提高當?shù)氐倪@個教學質(zhì)量。也在做這方面的一些布局。好。

  主持人:好的。那到這里今天我們的訪談就接近尾聲了,非常感謝我們的馬校長來到我們的訪談間,謝謝感謝您。

  嘉賓:好,謝謝,再見。

編輯: 王啟慧

2017央廣教育盛典專訪水木源畫室馬小川

馬小川:藝術(shù)教育不僅僅是一門應試的學科,我們生活中方方面面都離不開藝術(shù)。

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