早晨7時(shí)許,廣西南寧市濱湖路小學(xué),校長(zhǎng)王瑾站在學(xué)校門口,微笑著迎接每個(gè)孩子到來。14年來,風(fēng)雨無阻�！�

　　這所位于南湖畔的小學(xué),建校僅14年就成為首屆全國(guó)文明校園,獲得“全國(guó)十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校創(chuàng)新之星”等數(shù)十項(xiàng)全國(guó)性榮譽(yù)。在這里,許多孩子不僅僅擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),更埋下了理想的種子。

　　“進(jìn)入小學(xué),如同扣好人生第一顆扣子�！蓖蹊�說,從建校之初,學(xué)校牢固樹立“立德樹人”的理念,教育最應(yīng)帶給孩子什么?夢(mèng)想。

　　在教學(xué)樓核心地帶的地面上,學(xué)校建造了一個(gè)碩大的“夢(mèng)”字型水池,被稱為“夢(mèng)源”�！懊繉W(xué)期開始,孩子們將夢(mèng)想寫在紙船上,放進(jìn)‘夢(mèng)源’里,寓意夢(mèng)想在這里起航。學(xué)期結(jié)束時(shí),再看自己是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。”副校長(zhǎng)羅瑩說。

　　北宋名相文彥博為修身,每做一件好事就在罐子里投一顆紅豆,這個(gè)習(xí)慣被濱湖路小學(xué)的孩子們傳承下來。每個(gè)孩子都有一個(gè)紅豆瓶,孩子們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣后,就獎(jiǎng)勵(lì)自己一顆小紅豆。

　　建校之初,王瑾就堅(jiān)信,文化的厚度決定學(xué)校發(fā)展的速度和高度。在濱湖路小學(xué)校園里,處處可見對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣的提醒,處處可見對(duì)樹立理想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的激勵(lì)。

　　濱湖路小學(xué)門口的校牌是孩子們書寫的。2012年起,每個(gè)學(xué)期開學(xué),學(xué)校都會(huì)進(jìn)行校牌書寫的海選,將優(yōu)勝者的作品制作成校牌,如今已有17個(gè)孩子書寫過校牌。“這是告訴孩子們,夢(mèng)想并不縹緲,是可以實(shí)現(xiàn)的�！蓖蹊�說。

　　一些孩子愛好畫畫,學(xué)校將校園的墻壁留出來進(jìn)行作品展示。墻壁上的畫,都由老師和孩子們一起手繪而成。一些孩子熱愛足球,學(xué)校成立了“夢(mèng)之鶯”足球俱樂部。學(xué)生張俊入選國(guó)家少年足球隊(duì),學(xué)生鄧鵬琨成為首位入選2017萬達(dá)“中國(guó)足球希望之星”的廣西球員,與來自全國(guó)各地的19名“希望之星”一同赴西班牙訓(xùn)練、比賽。

　　記者看到,不大的校園里,專門開辟出一塊稻田,有孩子正拿著鋤頭翻地。羅瑩告訴記者,這里被稱為“夢(mèng)田”。為讓孩子們更熱愛勞動(dòng),這塊地由班級(jí)拿設(shè)計(jì)方案,通過競(jìng)爭(zhēng)后獲得,孩子們格外珍惜。

　　“不僅如此,我們努力讓孩子將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。”王瑾說,為培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷,從“夢(mèng)源”跨過一條走廊,就是“中國(guó)園”,里面有各種中國(guó)傳統(tǒng)文化的新詮釋:“龍”字路、中國(guó)結(jié)、算盤雕塑、《論語》書法長(zhǎng)卷……

　　跨過走廊時(shí),經(jīng)過一塊透明的、沙盤式中國(guó)地圖。“我曾親眼看到一名學(xué)生趴在地上,親吻這幅中國(guó)地圖�！币幻�老師說。

　　從濱湖路小學(xué)畢業(yè)的孩子,都會(huì)將夢(mèng)想寫在一塊小石頭上,再將石頭埋在“夢(mèng)源”旁。

　　先天性雙耳失聰?shù)脑�毓珺是濱湖路小學(xué)第一屆學(xué)生,曾四處求學(xué)碰壁的她,在濱湖路小學(xué)學(xué)習(xí),愛上繪畫。幾經(jīng)奮斗,她的作品在2008年殘奧會(huì)期間被奧組委收藏。去年,曾毓珺再回濱湖路小學(xué),尋找她的夢(mèng)想石�！芭畠赫J(rèn)定,這是她夢(mèng)想起航的地方�！痹�毓珺的父親告訴記者。

　　理想文化,不是只靠硬件條件造就的,更關(guān)鍵的是有一批優(yōu)秀教師努力奮斗。王瑾說,教師的言行舉止應(yīng)該是美的化身,學(xué)校老師都要以身作則,不斷向孩子表達(dá)善意�！拔页３�會(huì)提醒老師,還有哪個(gè)孩子沒有得到您的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),請(qǐng)您及時(shí)送上點(diǎn)贊�！�

　　“我一直認(rèn)為,做教育的人,應(yīng)該是一個(gè)理想主義者,應(yīng)該是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?才能肩負(fù)起‘立德樹人’的重任�！蓖蹊�說。

　　名校之名,在于名師。濱湖路小學(xué)成立3年時(shí),全校只有1名學(xué)科帶頭人,如今有30名學(xué)科帶頭人和6名特級(jí)教師。截至2017年,教師課堂教學(xué)比賽獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)10人,一等獎(jiǎng)21人。學(xué)校共14人被培養(yǎng)提拔成為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),帶動(dòng)其它學(xué)校共同發(fā)展進(jìn)步。