很多學(xué)生家長(zhǎng)篤信一句話，“別讓孩子輸在起跑線上”，因此給孩子報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班、才藝班，孩子像陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，家長(zhǎng)也忙得頭昏腦脹。殊不知，這就是個(gè)偽命題，是社會(huì)上的一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想出來(lái)的，結(jié)果是家長(zhǎng)大把花錢，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿。

2021年5月21日召開的中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育最突出的問(wèn)題之一是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，短視化、功利化問(wèn)題沒(méi)有根本解決。特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)序發(fā)展，“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象突出。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，全面壓減作業(yè)總量，降低考試壓力。要鼓勵(lì)支持學(xué)校開展各種課后育人活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化需求。會(huì)議還強(qiáng)調(diào)，要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，對(duì)存在不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)斂財(cái)、虛假宣傳、與學(xué)校勾連牟利等問(wèn)題的機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)肅查處。這說(shuō)明，中央非常重視學(xué)校教育和整治校外培訓(xùn)問(wèn)題。

教育亂象，是學(xué)生家長(zhǎng)屢屢吐槽的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，知識(shí)固然很重要，但更重要的在于學(xué)養(yǎng)。在中小學(xué)階段，重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在大學(xué)階段，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)養(yǎng)才會(huì)有所精進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。

所謂“別讓孩子輸在起跑線上”就是一個(gè)有害的偽命題。哪所學(xué)校都出好學(xué)生，不必過(guò)分追求進(jìn)名校。如若進(jìn)得名校，總是排名隊(duì)尾，可能會(huì)讓孩子失去自信而導(dǎo)致厭學(xué)，結(jié)果適得其反；如若進(jìn)一個(gè)適合的學(xué)校，可能如魚得水，越學(xué)越有興致，越學(xué)越自信，反成就一個(gè)人才。

那種深恐輸在根本不存在的“起跑線”上的家長(zhǎng)，只會(huì)讓自己的孩子奔波在滿堂灌、超量題海之中，疲于應(yīng)付而缺乏思考，最終與教育的初衷相左。所以，學(xué)生家長(zhǎng)不要被偽命題所惑，對(duì)自己的孩子要有信心。既然每個(gè)孩子各有所長(zhǎng)，家長(zhǎng)就要善于當(dāng)伯樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，寓教于樂(lè)，因材施教，孩子終會(huì)學(xué)有所成，這才是真正的不負(fù)孩子，不負(fù)家國(guó)。（央廣網(wǎng)評(píng)論員 韓長(zhǎng)江）