教育部20日發(fā)布《教育部關(guān)于進一步加強普通高校高水平運動隊建設(shè)的實施意見》，提出要嚴格控制高水平運動隊建設(shè)學校的規(guī)�？偭浚瑑�(yōu)化項目布局，具備建設(shè)條件的高校所舉辦運動隊項目數(shù)原則上不多于5個。

　　意見明確，現(xiàn)有高水平運動隊建設(shè)學校總數(shù)原則上不再增加，在現(xiàn)有規(guī)�？偭績�(nèi)進行學校和項目結(jié)構(gòu)優(yōu)化，著力提高高水平運動隊建設(shè)質(zhì)量。各地在原有高水平運動隊建設(shè)高校總量框架內(nèi)，按照突出重點、發(fā)揮優(yōu)勢、利于競賽、動態(tài)調(diào)整的原則，不斷優(yōu)化高水平運動項目的規(guī)劃布局。

　　意見鼓勵各高校集中資源，向足球等國家重點發(fā)展項目、校園普及性較強和增強體質(zhì)效果較好的項目進行調(diào)整。逐步淘汰一批生源不足、沒有運動員技術(shù)等級稱號的運動項目。

　　意見要求各高校重視運動員文化課學習，采取有效措施，提高運動員文化教育水平，確保高水平運動員學生按照有關(guān)學業(yè)規(guī)定完成培養(yǎng)計劃。學校可以根據(jù)運動員參加訓練和比賽的特點，制定專門的培養(yǎng)方案，完善加強文化課學習的政策措施，幫助運動員完成學業(yè)。相關(guān)運動員參加學校綜合排名，不得單列。

　　教育部表示，將完善退出準入機制，定期組織或委托有關(guān)機構(gòu)、專家委員會對全國高水平運動隊建設(shè)學校進行評估，評估結(jié)果作為各地高校高水平運動隊建設(shè)質(zhì)量評價的主要依據(jù)，并向社會公示。對于不能正常開展訓練，不組隊參加規(guī)定的賽事或存在突出管理問題的高校，將視其情節(jié)輕重情況分別采取停止招生、取消其項目或?qū)W校建設(shè)資格等措施。（記者施雨岑）