新年伊始，西安交大西遷紀(jì)念館。一張半個(gè)多世紀(jì)前的影印乘車(chē)證，吸引了多位參觀者的目光。

　　“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北！”證件上的字跡依然清晰。

　　1956年，正值青春年華的胡奈賽正是手持這樣一張乘車(chē)證，登上了從上海開(kāi)往大西北的列車(chē)�！爱�(dāng)時(shí)我很高興，雖說(shuō)是去陌生的西北，但國(guó)家培養(yǎng)了我們，讓去哪里就應(yīng)該去哪里！”

　　當(dāng)時(shí)，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和新中國(guó)高等教育、工業(yè)建設(shè)布局等方面考慮，作出了交通大學(xué)遷往西安的決定。從繁華的沿海都市前往落后的西北內(nèi)陸，充分了解西遷的意義后，交大師生義無(wú)反顧背起行囊，一路向西。

　　上世紀(jì)50年代的西安，發(fā)展水平與繁華的上海判若云泥：學(xué)校處在田野之中，馬路不平、電燈不亮，晴天揚(yáng)灰路，雨天水和泥，夏無(wú)大樹(shù)遮陽(yáng)，冬無(wú)暖氣御寒。由于車(chē)身蒙塵太厚，第一次到西安的學(xué)生走出火車(chē)站，甚至認(rèn)不出近在咫尺的公交車(chē)。

　　“西安氣候干燥，剛來(lái)時(shí)我鼻子出血半年多，吃饅頭就像吃藥一樣不習(xí)慣。”1957年從浙江紹興考入西安交大的陶文銓院士說(shuō)，由于當(dāng)時(shí)多數(shù)師生是南方人，對(duì)北方的飲食、氣候等很不適應(yīng)。

　　但數(shù)以千計(jì)的交大人沒(méi)有退縮。至1956年9月，包括815名教職工、3900余名學(xué)生在內(nèi)的6000多名交大人匯聚古都西安，經(jīng)緊鑼密鼓建設(shè)而成的新校園也從一片麥田中拔地而起。

　　當(dāng)時(shí)最年輕的教授，能源動(dòng)力科學(xué)家陳學(xué)俊將上海的房產(chǎn)交公，舉家西遷，因?yàn)椤凹热蝗ノ靼苍�根，就不要再為房子而有所牽掛，錢(qián)是身外之物，不值得去計(jì)較”。

　　“黨讓我們?nèi)ツ睦�，我們就背上行囊去哪里！”給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信的15位老教授之一、如今84歲高齡的西安交大材料學(xué)院退休教師胡奈賽憶起當(dāng)年，仍是激情滿懷。

　　薪火相傳

　　讓愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的西遷精神歷久彌新

　　“為了祖國(guó)，為了黨，決不吝惜自己的一切力量。我們誓用勤勞而智慧的雙手，從祖國(guó)的邊疆到邊疆，自滾滾的黃河到寬闊的長(zhǎng)江，掀起一個(gè)震撼世界的建設(shè)海洋！”

　　不少老交大人都熟知，1956年西遷伊始，一位名叫趙智成的學(xué)生寫(xiě)下的這首詩(shī)篇。

　　61年斗轉(zhuǎn)星移。始終秉承愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，是一代代交大人不變的底色。西遷精神在薪火相傳中歷久彌新。

　　管曉宏，西安交通大學(xué)電子與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)，2017年新當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院院士。1995年，公派留學(xué)歸國(guó)的他面對(duì)母校清華大學(xué)及多所東部高校伸出的橄欖枝，毅然選擇回到當(dāng)時(shí)生活和科研條件仍較為落后的原單位西安交大，從事系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究。

　　“我所在的系統(tǒng)工程研究所，領(lǐng)導(dǎo)和老教師大部分都是西遷來(lái)的。胡保生、萬(wàn)百五等老教授嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的治學(xué)態(tài)度對(duì)我影響很深�！惫軙院暾f(shuō)，西遷精神首要是胸懷大局，自己選擇回來(lái)也是受老先生們的感染。

　　著名工程熱物理學(xué)家陶文銓院士在西安扎根60余載，桃李滿天下。令他深感驕傲的是，自己培養(yǎng)的100多名碩士、博士生如今大多數(shù)在國(guó)內(nèi)工作，為國(guó)家建設(shè)建功立業(yè)。

　　西安交大能源與動(dòng)力工程學(xué)院黨委書(shū)記何茂剛說(shuō)，上世紀(jì)90年代初，在下海潮和出國(guó)潮的沖擊下，學(xué)院一度只剩下十余名教師。陶文銓先生踐行西遷精神，帶領(lǐng)大家一步一個(gè)腳印走出谷底。如今，學(xué)院41名教師中有3名院士，“動(dòng)力工程及工程熱物理”學(xué)科實(shí)力居全國(guó)前列。

　　“這兩年，學(xué)院先后有十余名教師和博士生赴云南施甸、陜西平利等地掛職扶貧。到祖國(guó)最需要的地方去，永遠(yuǎn)是學(xué)者責(zé)無(wú)旁貸的使命�！焙蚊瘎傉f(shuō)。

　　不忘初心

　　用西遷精神照亮新時(shí)代前行之路

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。交大西遷時(shí)，從南方引入、遍植于校園的各類(lèi)苗木，如今大多已葉茂參天，見(jiàn)證著學(xué)校的發(fā)展歷程。

　　西遷61年來(lái)，西安交大累計(jì)為國(guó)育才25萬(wàn)多人，培養(yǎng)出的33名院士中有近一半在西部工作。2017年9月，西安交大入選國(guó)家一流大學(xué)A類(lèi)建設(shè)名單，8個(gè)學(xué)科入選一流學(xué)科建設(shè)名單。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，西安交大深度融入國(guó)家建設(shè)發(fā)展。2015年面向海內(nèi)外高校發(fā)起成立“新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，拓展科教人文交流的“朋友圈”。正在建設(shè)中的中國(guó)西部科技創(chuàng)新港，將在未來(lái)打造全新的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)體系。

　　如今的西安交大，不僅是重要的人才庫(kù)、智力庫(kù)，更是西部地區(qū)位居前列的科教高地。

　　回顧歷史，是為了更好地前行。

　　黨的十九大召開(kāi)，讓西安交大的師生們倍感振奮。史維祥等15位交大西遷老教授難掩激動(dòng)，決心給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)一封信，匯報(bào)他們學(xué)習(xí)黨的十九大精神的體會(huì)和學(xué)校西遷以來(lái)的發(fā)展成績(jī)，表達(dá)對(duì)黨和國(guó)家的感激之情。

　　傳承好西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時(shí)代做出新的貢獻(xiàn)，是西安交大人共同的決心。

　　“總書(shū)記的重要指示不僅是對(duì)交大西遷精神的肯定，也體現(xiàn)出對(duì)全國(guó)知識(shí)分子的關(guān)心關(guān)懷，總書(shū)記惦記著為黨和國(guó)家做出過(guò)貢獻(xiàn)的人。”陶文銓說(shuō)，作為知識(shí)分子，應(yīng)當(dāng)牢記習(xí)近平總書(shū)記要求，胸懷大局，以愛(ài)國(guó)、奮斗為使命，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一生。

　　習(xí)近平總書(shū)記的囑托為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展指明了方向。西安交大校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)說(shuō)，西安交大將永遠(yuǎn)把黨和國(guó)家的發(fā)展作為奮斗指南，在每一個(gè)重要?dú)v史時(shí)期做出交大特有的貢獻(xiàn)。

　　“西遷的歷史與精神是老一輩交大人的，更是新一代交大人的。”西安交大能源與動(dòng)力工程學(xué)院碩士生陳冰清說(shuō)，新時(shí)代賦予西遷精神新的內(nèi)涵，每個(gè)交大人都應(yīng)勇做西遷精神的新傳人，讓家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)根植心中，融于血液，指引前行。

　　西安交大黨委書(shū)記張邁曾說(shuō)，學(xué)校將弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、秉持民族復(fù)興擔(dān)當(dāng)，緊跟時(shí)代步伐、當(dāng)好新傳人，明確辦學(xué)定位、實(shí)踐新要求，加快建設(shè)“雙一流”、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，全力推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)，不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷和期望。

　　“我是1952年進(jìn)入交通大學(xué)學(xué)習(xí)，1956年畢業(yè)。回想起當(dāng)時(shí)遷校時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了大量宣傳，并派老師代表團(tuán)到西部考察，考察的教師代表回來(lái)描述了考察的情況，我們聽(tīng)了都很受鼓舞�！�

　　回憶西遷往事，在西安交大工作了一輩子，現(xiàn)如今已83歲高齡的陳聽(tīng)寬教授說(shuō)，他是1955年入的黨，是年輕黨員，也是學(xué)生。在他印象中，當(dāng)時(shí)從老教授到青年教師、在校學(xué)生，都以飽滿的熱情支持西遷，很多人和他一樣，從二十出頭來(lái)到西安，一呆就是幾十年，西安儼然已經(jīng)成為他們的第二故鄉(xiāng)。原計(jì)劃不隨著西遷的動(dòng)力系后來(lái)舉系西遷的情景，更是讓他記憶深刻。

　　從計(jì)劃不遷到舉系西遷

　　動(dòng)力系以行動(dòng)支援西部建設(shè)

　　“因?yàn)楫?dāng)時(shí)，上海和西安兩地協(xié)商以后，動(dòng)力系的專(zhuān)業(yè)如果遷到西安來(lái)可能建設(shè)條件比較差一些，上海當(dāng)時(shí)的建設(shè)條件比較好�！标惵�(tīng)寬回憶，第一批1955年新生到西安來(lái)時(shí)，動(dòng)力系的學(xué)生是留在上海的，沒(méi)有遷到西安來(lái)。第二年，當(dāng)時(shí)的動(dòng)力系教務(wù)長(zhǎng)陳大夑堅(jiān)決支持西遷，動(dòng)力系有好幾位老教授也很支持這一行動(dòng)。

　　記者采訪中了解到，1955年6月11日，陳大燮在校刊上發(fā)表文章：“遷校西安是政府的決定、祖國(guó)的號(hào)召，對(duì)國(guó)家工業(yè)建設(shè)意義重大，我們要堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)召。當(dāng)然，遷校西安是一項(xiàng)繁重而艱巨的任務(wù)，需要我們以信心和勇氣克服困難�！�

　　當(dāng)時(shí)學(xué)校派人到西安考察以后，認(rèn)為西安條件很好，應(yīng)該支持西遷�！按蠹覍�(duì)西安的各方面條件探討后認(rèn)為，西安是個(gè)很有發(fā)展前景的城市，我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很受感動(dòng)，加上當(dāng)時(shí)在上海交大的年輕教師大部分都愿意到東北、西北，到祖國(guó)邊疆去貢獻(xiàn)力量�！标惵�(tīng)寬說(shuō)，動(dòng)力系的教師在發(fā)言中都堅(jiān)決支持遷校，支持到西部地區(qū)來(lái)發(fā)展。很多老教授是這樣，作為新生代，年輕教師是遷校的生力軍，我們更堅(jiān)決支持遷校到西安來(lái)�！皠�(dòng)力系從原定的不遷，到最后舉系全部遷到西安，這是令人感動(dòng)的事，我至今記憶尤新�！�

　　動(dòng)力系西遷后

　　發(fā)展成交大“王牌學(xué)院”

　　“動(dòng)力系遷到西安來(lái)的這60多年，發(fā)展一直很好�！标惵�(tīng)寬說(shuō)，西安的教學(xué)科研力量比上海要增強(qiáng)不少。到西安來(lái)以后，動(dòng)力系就加快建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，幾乎每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都頂?shù)蒙袭?dāng)時(shí)在上海全系的實(shí)驗(yàn)室條件。

　　“到了西安以后，雖然當(dāng)時(shí)在生活條件上感覺(jué)不如上海，但是在學(xué)校里面我們感覺(jué)還是很好的，發(fā)展的潛力很好�！标惵�(tīng)寬回憶，在當(dāng)時(shí)條件下，大家工作很努力，盡管中間遭遇了一些困難。1970年代中期以后，動(dòng)力系開(kāi)始“起飛”。

　　“這40多年西安交大能動(dòng)學(xué)院的發(fā)展可以說(shuō)是飛躍，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有了很大變化，翻天覆地的變化�！标惵�(tīng)寬說(shuō)，遷到西安來(lái)以后，動(dòng)力系發(fā)展成能源與動(dòng)力工程學(xué)院，多個(gè)學(xué)科實(shí)力居于全國(guó)前列。

　　記者了解到，陳聽(tīng)寬教授在西安交大工作了一輩子，長(zhǎng)期從事熱能工程、節(jié)能技術(shù)等方面的教學(xué)與研究。他工作過(guò)的能源與動(dòng)力工程學(xué)院，如今已成為西安交大的“王牌學(xué)院”，多個(gè)學(xué)科名列全國(guó)第一。

　　“這些年，西安發(fā)展很快，我們也感到歡欣鼓舞。西安的城市面貌變化也很大，學(xué)校也跟著發(fā)展很快。”陳聽(tīng)寬說(shuō)，幾十年倏忽而過(guò)，他見(jiàn)證了西安交大的發(fā)展，也親歷和感受著西安這座歷史名城的發(fā)展，覺(jué)得非常欣慰，“希望交大越來(lái)越好，西安越來(lái)越好�！�

　　1958年9月，當(dāng)時(shí)年僅23歲的工程物理系教師朱繼洲和同事們一起，作為交通大學(xué)最后一批西遷人員來(lái)到西安�！跋駲C(jī)械系、動(dòng)力系、電機(jī)系等原來(lái)在交通大學(xué)較強(qiáng)的系，百分之七八十的老先生跟年輕教師都過(guò)來(lái)了，帶來(lái)了很好的教學(xué)傳統(tǒng)，到了西安以后，沒(méi)有因?yàn)檫w校耽誤一節(jié)課，也沒(méi)有因?yàn)檫w校耽誤一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。”回憶西遷，朱繼洲說(shuō)。

　　帶來(lái)優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)

　　1955年，出于社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建設(shè)的需要，黨中央作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。一呼而百者應(yīng)。交大師生員工與家屬響應(yīng)黨的號(hào)召，從繁華的上海奔赴西部，將自己的人生與事業(yè)投身于這片土地�！拔覀儺�(dāng)時(shí)就是二十二三歲的時(shí)候，跟著我們的老先生一起西遷。難能可貴的是，這支隊(duì)伍到西安來(lái)以后，把老交大的一些傳統(tǒng)帶過(guò)來(lái)了�！敝炖^洲說(shuō)，老交大本來(lái)非常有名的就是起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐的教學(xué)傳統(tǒng)。遷來(lái)的時(shí)候，雖然是分設(shè)兩地，但這些優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)基本上也都帶過(guò)來(lái)了。

　　“西遷為什么會(huì)成功？我認(rèn)為首先就是西遷的思想基礎(chǔ)好。比如對(duì)于我們這些年輕人，我們都是在黨的培養(yǎng)下，享受著助學(xué)金培養(yǎng)出來(lái)的，所以大家都是一心想要把西安交通大學(xué)建設(shè)好，這個(gè)思想、這個(gè)主觀的意圖是非常明確的�！敝炖^洲說(shuō)，不能因?yàn)榘徇w影響教學(xué)質(zhì)量，因此西遷之后，教學(xué)上大家都非常認(rèn)真、非常努力，盡量克服遇到的困難，把工作搞好，而且這個(gè)工作得到了當(dāng)時(shí)教育部的公認(rèn)。在1995年國(guó)家第一次優(yōu)秀本科學(xué)校的評(píng)估中，教育部派了一個(gè)十人專(zhuān)家組到西安交通大學(xué)來(lái)驗(yàn)收、評(píng)估，西安交通大學(xué)在當(dāng)年年底就獲得了通過(guò)。

　　克服困難搞好教學(xué)

　　當(dāng)時(shí)西北比較落后，國(guó)家需要大批人才建設(shè)西北�！皣�(guó)家培養(yǎng)了我們，國(guó)家需要的時(shí)候，我們就要服從國(guó)家需要，來(lái)參加大西北建設(shè)，做大西北建設(shè)的排頭兵�！敝炖^洲回憶，當(dāng)時(shí)機(jī)械系有7個(gè)教研室，自愿報(bào)名的已經(jīng)有100多人，占到機(jī)械系青年教師的86%。很多青年教師放棄了上海優(yōu)越的條件，有的把房子捐給了國(guó)家，有的把家里安頓好，有的攜家?guī)Э谝黄鸬轿靼�，遷校得以順利實(shí)現(xiàn)。

　　“遷過(guò)來(lái)以后，生活上的困難確實(shí)不少。”朱繼洲說(shuō)，當(dāng)時(shí)在這邊的生活比上海要相差很遠(yuǎn)。“記得當(dāng)時(shí)大米一個(gè)月每人是一斤，還有部分粗糧，每人定量。我家當(dāng)時(shí)有三個(gè)小孩，一家五口人一個(gè)月只有5斤米，每人一個(gè)月只有4兩肉、半斤油。那個(gè)年代確實(shí)在生活上遇到了很多問(wèn)題，但大家都想各種辦法克服困難，盡力把教學(xué)搞好”。

　　陪伴西安交大走過(guò)幾十年，眼看著學(xué)校越來(lái)越好�！耙�?yàn)橛羞@么一支西遷隊(duì)伍，老先生帶著我們這些年輕人過(guò)來(lái)了，在這里扎根西北，艱苦創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)了60多年，為西北帶來(lái)這么好一個(gè)學(xué)校，我們感到很欣慰�！敝炖^洲說(shuō)，西遷精神是值得傳承、弘揚(yáng)的，“我們那一代人非常幸福，完全是國(guó)家培養(yǎng)起來(lái)的。既然祖國(guó)培養(yǎng)了我們，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我們就要服從命令、義無(wú)反顧。以前是，現(xiàn)在是，今后也是……”

陳瀚 圖片由西安交大提供

　　聆聽(tīng)西遷故事，共話“西遷精神”。日前，記者專(zhuān)訪了西安交通大學(xué)陳瀚教授，他講述了當(dāng)時(shí)西遷的故事和自己教書(shū)的歷程，在老人心目中，國(guó)家命運(yùn)和自己息息相關(guān)，國(guó)家哪里最需要他就去哪里，因?yàn)樗�始終對(duì)黨和國(guó)家心懷感恩。陳瀚教授1992年退休，但直到2011年他還堅(jiān)守在教學(xué)崗位上。

　　充滿感恩的求學(xué)經(jīng)歷

　　學(xué)校允許他打欠條讀書(shū)

　　采訪中記者了解到，陳瀚教授的家鄉(xiāng)在江蘇南通，是一座文化古城。由于小時(shí)家中貧困，他險(xiǎn)些輟學(xué)。但是憑著對(duì)大學(xué)的向往和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，他如愿以償?shù)剡M(jìn)入了交通大學(xué)。因家中經(jīng)濟(jì)困難交不起學(xué)費(fèi)，學(xué)校允許他打欠條繼續(xù)就讀，工作以后再還。

　　“從那時(shí)起，感恩之心就根深蒂固地扎根在我的心底，是黨和交大給予我?guī)椭�，讓我完成了本科學(xué)業(yè)，后來(lái)還實(shí)現(xiàn)了成為一名教師的夢(mèng)想，走上了能用自己所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國(guó)、回饋社會(huì)的人生之路�！标愬�教授回憶，1953年由于國(guó)家特殊需求，陳瀚教授這一批學(xué)生提前畢業(yè)。在填寫(xiě)畢業(yè)分配志愿時(shí)，陳老毫不猶豫地填寫(xiě)了前往抗美援朝前線的意愿。

　　“后因種種原因未能到抗美援朝前線，學(xué)校此時(shí)亦需要教師，最后我留校任教，負(fù)責(zé)‘理論力學(xué)’與‘材料力學(xué)’兩門(mén)課程的教學(xué)工作�！敝v到這里陳瀚教授一度哽咽。在老人心目中，國(guó)家命運(yùn)和自己息息相關(guān)，國(guó)家哪里最需要他就去哪里。

　　學(xué)校生活安排細(xì)致入微

　　讓他感覺(jué)很溫暖

　　據(jù)陳瀚教授回憶，1955年4月交大舉辦了建校60周年慶祝大會(huì)。之所以要提前一年舉辦慶典活動(dòng)，源于學(xué)校方面在向社會(huì)各界鄭重宣布：明年（即1956年）學(xué)校將集中全部精力西遷，同時(shí)也向世人表明交大西遷的決心和態(tài)度。1955年交通大學(xué)由上海遷至西安，陳瀚也隨學(xué)校第一批師生遷至西安，開(kāi)始了在西安交通大學(xué)長(zhǎng)達(dá)50多年的教師生涯。

　　“1956年8月23日我和妻子張荷齡從上海乘車(chē)來(lái)到西安，到達(dá)交大一村后我很順利地就找到總務(wù)部門(mén)，領(lǐng)取了預(yù)先分配給我的宿舍鑰匙。我打開(kāi)門(mén)一看，一股暖流涌進(jìn)了全身，房屋打掃得干干凈凈，托運(yùn)的行李整齊地?cái)[放在墻邊，必備的家具一應(yīng)俱全。”陳瀚回憶，宿舍里安排有序，廚房還放了半筐煤球和引火的木柴，他剛坐下就來(lái)了一位后勤人員，這名后勤人員提著熱水瓶和兩只茶杯，并告訴他到旁邊一幢宿舍樓可以洗澡。洗去一身風(fēng)塵和勞頓后，他去總務(wù)部門(mén)付洗澡費(fèi)時(shí)，師傅笑著說(shuō)：“按照原來(lái)上海校園浴室淋浴收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，即每人每次5分錢(qián)。以后想洗澡只要過(guò)來(lái)招呼一下就行了�！标愬�教授說(shuō)，這些雖說(shuō)都是些細(xì)節(jié)小事，但讓人感到很溫暖。

　　初到西安時(shí)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，道路都是土路，路旁挖有埋管道的深坑，遇到雨天更是泥濘難走。他有一次不小心摔倒，濺了滿身的泥漿。但為了趕去給學(xué)生上課，他只簡(jiǎn)單地擦了下臉就跑去教室。學(xué)生們疑惑地看著一身泥漿的老師，聽(tīng)了他講述原因后都被逗樂(lè)了�！拔鬟w后的生活雖然清苦，但老師和學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和生活非常快樂(lè)。”陳瀚教授說(shuō)。

　　記者了解到，1992年陳瀚教授退休，但到2011年他還堅(jiān)守在教學(xué)崗位上。學(xué)生問(wèn)是什么樣的精神支持著他時(shí)，老人講了很多關(guān)于他和學(xué)校之間的故事，老人眼中飽含淚花激動(dòng)地說(shuō)：“是一顆滿懷感恩的心和作為教師的神圣使命感在支撐著我�！睉{著對(duì)黨和國(guó)家的感恩之情，對(duì)交大的深厚感情，對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)之情，陳老堅(jiān)守崗位直至81歲高齡。

宋余久 西安交大供圖

　　交通大學(xué)西遷，像一棵大樹(shù)在西安落地生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)并反哺這塊土地。而隨著交大西遷的老教授們就是這棵大樹(shù)不可分割的枝葉，他們帶來(lái)了老交大的風(fēng)格和治學(xué)精神。西安交通大學(xué)材料學(xué)院教授宋余久，便是當(dāng)年西遷老教授之一。他雖已85歲高齡，仍耳聰目明、步伐穩(wěn)健，講起話來(lái)思緒飛揚(yáng)、侃侃而談，被學(xué)生視為“80后”的偶像。

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)既是對(duì)自己工作的尊重

　　也是對(duì)學(xué)校及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的珍視

　　采訪中記者了解到，宋余久教授于1955年從哈爾濱工業(yè)大學(xué)金屬材料及熱處理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，受高教部的派遣來(lái)到交通大學(xué)任教，到上海第二年，交通大學(xué)師生開(kāi)始西遷。為此，很多教師放棄上海優(yōu)越的條件，拖家?guī)Э趤?lái)到西安。宋余久教授回憶，“當(dāng)時(shí)我是支持西遷的，我們教研組20多個(gè)教師，大部分都同意西遷�！闭f(shuō)完這句話，他跟著補(bǔ)充道：“作為國(guó)家的第一批研究生，我很感激國(guó)家的栽培，學(xué)成之后理應(yīng)報(bào)效國(guó)家，不負(fù)國(guó)家培養(yǎng)。”

　　西遷過(guò)程中，宋余久教授承擔(dān)了金相實(shí)驗(yàn)室第一批儀器設(shè)備的搬遷任務(wù)。第一批搬遷的設(shè)備主要包括金相顯微鏡和熱處理爐等，其中顯微鏡是精密儀器，大都是從德國(guó)、前蘇聯(lián)進(jìn)口的。為做好這項(xiàng)工作，他細(xì)心地對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行了打包裝箱，確保其安全無(wú)損地運(yùn)送到西安。顯微硬度計(jì)極易受震動(dòng)而變得不精確，在整個(gè)搬遷過(guò)程中宋余久一直把它放在自己的身邊嚴(yán)加保護(hù)。“認(rèn)真負(fù)責(zé)既是對(duì)自己工作的尊重，也是對(duì)學(xué)校及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的珍視�！彼斡嗑媒淌谡f(shuō)。

　　一心一意做好工作

　　一切困難就都不是問(wèn)題

　　西遷之后，當(dāng)時(shí)條件比較困難，但是大家到學(xué)校來(lái)了還是首先想著怎么把實(shí)驗(yàn)室建好，把課上好。宋余久回憶，當(dāng)時(shí)大家一心一意地只想把工作做好，就覺(jué)得其他一些困難就不在話下了，什么困難都能克服。把工作做好，把學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)建設(shè)人才。

　　“今天西安交大發(fā)展到現(xiàn)在這樣一個(gè)規(guī)模、這樣一個(gè)條件，是當(dāng)時(shí)想象不到的。”宋余久教授說(shuō)。剛來(lái)到西安時(shí)，環(huán)境惡劣，條件艱苦，但是這未能打擊廣大師生的意志�！拔覀兡菚r(shí)候，除了上課之外，都要參加勞動(dòng)。現(xiàn)在興慶湖就是當(dāng)年我們參與建設(shè)的。”宋余久教授表示。

　　記者了解到，上世紀(jì)70年代中后期，西安交大的教學(xué)、科研等一切工作步入正軌，科研氛圍變得濃厚，宋余久老師也積極投身于科研事業(yè)中，先后承擔(dān)“低淬透性鋼研究”等七個(gè)國(guó)家級(jí)及省市級(jí)科研項(xiàng)目，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，取得了重大研究成果和經(jīng)濟(jì)效益。這其中付出了很多艱辛和努力，但宋余久教授說(shuō)，“這都是理所當(dāng)然的，只有勤于進(jìn)取，不斷貢獻(xiàn)，才能不負(fù)于國(guó)家的培養(yǎng)，也給自己一個(gè)對(duì)專(zhuān)業(yè)極致熱愛(ài)的答卷。”

　　“他們將青春奉獻(xiàn)給西部建設(shè)事業(yè)，才成就了西安交大的今日輝煌，如今我們身為交大學(xué)子應(yīng)該感到幸福，更多的是感恩像宋老師一樣辛苦付出的交大老師，正因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才讓我們享受到今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)和科研環(huán)境�！币晃粚W(xué)生說(shuō)。

　　“這種大愛(ài)、無(wú)私的精神以及大局觀、民族觀，正是我們視宋老師為‘偶像’的原因。他教會(huì)我們要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。這正是老一輩交大人給予我們的精神財(cái)富，也是今天我們交大人應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的‘西遷精神’�！辈稍L中，宋余久教授的學(xué)生們表示。

李懷祖教授 西安交大供圖

　　“熱血青春無(wú)悔，響應(yīng)黨的號(hào)召，響應(yīng)時(shí)代的召喚”。1956年，4400多名交通大學(xué)的師生放棄了上海優(yōu)越的生活條件，義無(wú)反顧地踏上了西行列車(chē)前往西安，拉開(kāi)了建校、興校和奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)、為西部奉獻(xiàn)的壯麗篇章。今年已84歲，遷校時(shí)為機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)組織教研室的西安交大老教授李懷祖就是其中一位。作為交大西遷故事中的參與者之一，他見(jiàn)證了西安交大的成長(zhǎng)和發(fā)展，他說(shuō)“西遷精神”的重新提及將對(duì)西安交大吸引人才、留住人才產(chǎn)生巨大的影響。

　　西遷中的“交大速度”

　　頭年決定西遷第二年秋開(kāi)學(xué)

　　“1955年決定西遷，1956年秋天交大就已經(jīng)上課了，這個(gè)速度非常高。當(dāng)年到西安來(lái)，年輕教師都積極響應(yīng)，沒(méi)有因?yàn)檫w校而推遲一天開(kāi)學(xué)，沒(méi)有因?yàn)檫w校而少開(kāi)一門(mén)課程，也沒(méi)有因?yàn)檫w校而耽誤原定的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目�！被貞浳鬟w當(dāng)時(shí)的情景，李懷祖教授說(shuō)，最難得的是一些中年教師，他們中很多人是海外留學(xué)歸來(lái)的博士，在上海已經(jīng)成家立業(yè)了，但是幾乎全部過(guò)來(lái)了。李懷祖回憶說(shuō)，他當(dāng)時(shí)所在的機(jī)械系老師，除了個(gè)別年老體弱的以外全都過(guò)來(lái)了。這批教師的西遷，對(duì)西安交大的發(fā)展起到了很大的作用，他們不光是自己人過(guò)來(lái)，還帶來(lái)了一批設(shè)備，更重要的是把交大的傳統(tǒng)和精神帶了過(guò)來(lái)，這批教師都成為西安交大的骨干�！爱�(dāng)年一些教材是統(tǒng)編教材，西安交大教師有不少人是教材編審委員會(huì)的主任或者是副主任，有20人左右，正因?yàn)檫@些人的學(xué)術(shù)地位、治學(xué)精神，促使和帶動(dòng)交大在教學(xué)科研方面在全國(guó)都得到認(rèn)可，而且踏實(shí)的教風(fēng)學(xué)風(fēng)一直延續(xù)到現(xiàn)在�！崩顟炎嬲f(shuō)，他帶的研究生里面就有好幾個(gè)現(xiàn)在事業(yè)都做得非常好，“比如說(shuō)周鴻祎，當(dāng)年讀書(shū)時(shí)艱苦奮斗，在研發(fā)上堅(jiān)持不懈，計(jì)算機(jī)防毒軟件開(kāi)發(fā)在當(dāng)時(shí)還是非常新穎的事情，但他堅(jiān)持做出成績(jī)，這就是交大艱苦奮斗精神的傳承——門(mén)檻高、要求嚴(yán)、基礎(chǔ)厚、重實(shí)踐�！�

　　育人心得

　　盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)

　　“那時(shí)候，冬天零下十幾度沒(méi)有暖氣，夏天很熱也沒(méi)有空調(diào)，學(xué)生8個(gè)人一個(gè)房間，上下鋪，條件非常艱苦。學(xué)生們下課回來(lái)排隊(duì)打飯，上百人排一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，一人拿著兩個(gè)碗和一雙筷子。但是每天早晨8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，沒(méi)有一個(gè)人遲到，學(xué)生很踏實(shí)，學(xué)風(fēng)非常好�！崩顟炎婊貞浾f(shuō)。

　　談起教學(xué)的心得，李懷祖說(shuō)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)盡量發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)、才干是非常重要的�！氨热缰茗櫟t，他對(duì)計(jì)算機(jī)防毒軟件很感興趣，提出要?jiǎng)?chuàng)造一些計(jì)算機(jī)的新產(chǎn)品。他的這種創(chuàng)新精神，與交大鼓勵(lì)師生有想法，并支持他們盡量將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的環(huán)境與氛圍密不可分。”

　　李懷祖告訴記者，他在交大工作了一輩子，對(duì)交大的發(fā)展非常關(guān)心。“‘西遷精神’鼓勵(lì)大家為發(fā)展西部、為國(guó)家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)，這對(duì)我們‘交大西遷人’是一種很大的鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)現(xiàn)在的年輕大學(xué)生也是一種鞭策和鼓勵(lì)，更是一種期望，期望他們?cè)�根西部、服�?wù)西部，為西部建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！�

生活中的何新楷教授（左）開(kāi)朗、謙和。西安交大供圖

　　60余年前，一群年齡不一、但心一樣火熱的交大師生，打包了行李，乘坐火車(chē)從上海一路向西來(lái)到西安。幾十年獻(xiàn)身大西北建設(shè)，他們參與和見(jiàn)證了一所大學(xué)的發(fā)展。六十余年，他們從熱血沸騰的青年到白發(fā)蒼蒼的老者。西安交大校園里年輕的學(xué)子們說(shuō)，老教授的一生踐行的就是“西遷精神”。

　　共同的奉獻(xiàn)精神

　　讓他們攜手西遷到西安

　　西安交大老教授何新楷1953年考入交通大學(xué)動(dòng)力系內(nèi)燃機(jī)專(zhuān)業(yè)，1957年畢業(yè)后隨著西遷來(lái)到西安交通大學(xué)任教，主要從事發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度方面的研究。在校內(nèi)主講內(nèi)燃機(jī)原理等五門(mén)課程，教出的學(xué)生和研究生不計(jì)其數(shù)。

　　記者了解到，何教授與他的愛(ài)人都是交通大學(xué)53級(jí)的學(xué)生，倆人在大學(xué)校園里相識(shí)、相知、相愛(ài)�；貞浲�事，何教授說(shuō)：“我談戀愛(ài)是有一定的標(biāo)準(zhǔn)的，那個(gè)人一定是要愿意跟我一起吃苦的，因?yàn)槲也粫?huì)改變要到艱苦地方工作的意志�！毙疫\(yùn)的是，何教授的愛(ài)人有著同樣的想法，她放棄了上海優(yōu)越的生活，跟隨何教授一路向西，從黃浦江畔來(lái)到興慶湖邊。何教授夫婦離開(kāi)上海時(shí)并無(wú)太多的留戀，在他們眼里，黨和國(guó)家培養(yǎng)了自己，自己便要報(bào)效祖國(guó)，到艱苦的地方去，到國(guó)家需要的地方去。

　　“遷校的時(shí)候我是一個(gè)年輕教師，剛剛二十多歲，真正克服困難的應(yīng)是我們那些老教師，他們拖家?guī)Э谶w到西安來(lái)，確實(shí)是克服了很多的困難�！焙涡驴�教授對(duì)記者說(shuō)。

　　使命感是他們

　　克服困難的精神力量

　　“我第一次講課是用上海話，學(xué)生很多都聽(tīng)不懂。當(dāng)時(shí)很多老師都是用上海話講，學(xué)生聽(tīng)完課真的是聽(tīng)不懂�！焙涡驴�教授回憶，不僅是他帶的班里，學(xué)校大多數(shù)學(xué)生都面臨“聽(tīng)不懂”的問(wèn)題，校長(zhǎng)就下一道“命令”，讓用普通話來(lái)講課。

　　“我舉個(gè)例子，比如有人講皮帶的傳動(dòng)，老師說(shuō)上海話學(xué)生怎么能聽(tīng)得懂？上課時(shí)每講一句話就要想一想這個(gè)用普通話怎么說(shuō)。年輕的老師改用普通話講課相對(duì)不太難，但是老先生們克服的困難相對(duì)就大得多。”何新楷教授回憶，當(dāng)時(shí)老教授存在生活習(xí)慣等方面的困難，但他們都一一想辦法克服了。伴隨西遷一起來(lái)西安的不僅僅有師生，甚至廚師、面點(diǎn)師、理發(fā)師、修鞋匠等一批人也來(lái)到了西安�！皩�(shí)際上就是把上海一個(gè)小生活圈子給弄過(guò)來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮得非常仔細(xì)，我來(lái)了以后感覺(jué)挺好�！焙涡驴�教授回憶，放假回家，很多人買(mǎi)不到票，省上專(zhuān)門(mén)解決了此事，這讓他們感覺(jué)到非常的溫暖。

　　“總而言之，大家心里裝的就是愛(ài)國(guó)和主動(dòng)奉獻(xiàn)建設(shè)大西北。建設(shè)大西北是一個(gè)重大責(zé)任，黨和國(guó)家培養(yǎng)了我，我們有責(zé)任去建設(shè)。”何新楷教授說(shuō)。

　�。ㄓ浾呷文� 實(shí)習(xí)生薛珂）