8月27日，西安市中小學(xué)秋季開學(xué)報到臨近，走進(jìn)西安市高陵區(qū)第一中學(xué)，教師們穿梭于教室間，擺放課桌、擦拭窗臺、整理教學(xué)用具，為即將入學(xué)的1350名高一新生營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)校南側(cè)，走班教室綜合教學(xué)樓施工現(xiàn)場塔吊高聳，二次結(jié)構(gòu)施工正加緊推進(jìn)，建設(shè)者們在烈日下?lián)屪スて凇?/p>

一所校園，節(jié)奏同頻。這所始建于1942年的老牌縣域高中，正以“既抓當(dāng)下、又謀長遠(yuǎn)”的姿態(tài)，回應(yīng)新時代縣域教育高質(zhì)量發(fā)展的時代命題。

高陵一中走班教室綜合教學(xué)樓施工現(xiàn)場（高陵區(qū)委宣傳部供圖）

新建綜合教學(xué)樓建筑面積達(dá)2.7萬余平方米，系省級重點(diǎn)教育建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目規(guī)劃新增38間普通教室、16間走班教室、多功能廳1間，建成后可新增學(xué)位1900個。按照施工進(jìn)度，新樓將于年底竣工，2027年開學(xué)季正式投用。屆時，不僅將有效緩解當(dāng)?shù)馗咧腥雽W(xué)壓力，更為新高考改革背景下的分層教學(xué)與選課走班提供充足的硬件支撐。

“硬件是基礎(chǔ)，但學(xué)校發(fā)展的根在文化�！备吡暌恢悬h委書記耿武嶺說。依托本土明代大儒呂柟講學(xué)舊址“云槐精舍”的歷史文脈，學(xué)校構(gòu)建起以“云槐文化”為核心的校園文化體系，將關(guān)學(xué)精神融入現(xiàn)代育人實(shí)踐，提出“涇渭文運(yùn)1云槐一中”的發(fā)展愿景。如今，“云槐廣場”“云槐書院”等文化地標(biāo)與“云槐之秋”迎新晚會、“云槐標(biāo)兵”評選等活動相互交融，形成了獨(dú)特的文化育人生態(tài)。

以“云槐文化”命名的云槐路（高陵區(qū)委宣傳部供圖）

硬件擴(kuò)容、文化浸潤，讓高陵一中在內(nèi)涵發(fā)展上有了更大底氣。學(xué)校將目光鎖定課堂主陣地，系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵式提升。

聚焦課堂教學(xué)改革，學(xué)校建立“云槐課堂”教學(xué)模式，以問題驅(qū)動、自主探究為核心，著力培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。同時推行“一日一研”集體備課制度，每天各學(xué)科組固定時間集中研討，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定到重難點(diǎn)突破，從作業(yè)分層設(shè)計到學(xué)情精準(zhǔn)分析，力求讓每一節(jié)課都經(jīng)過集體智慧的打磨。

“‘一日一研’不是走過場，而是讓每個老師的每一堂課都‘有備而來’�！惫⑽鋷X介紹，這項(xiàng)制度推行以來，課堂效率明顯提升，青年教師成長周期大幅縮短。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校實(shí)施“云槐之春”教學(xué)全過程評優(yōu)、“云槐之冬”微型課大賽、“鑄夢”思政課大練兵等系列校本研修活動，構(gòu)建起“教學(xué)研訓(xùn)”一體化培養(yǎng)體系。同時深化與西工大附中的合作，建立“一對一”常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立“聯(lián)辦班”借梯登高，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，高考成績實(shí)現(xiàn)顯著提升。

“教師是教育的第一資源。我們把教師專業(yè)成長作為內(nèi)涵發(fā)展的核心引擎來抓�！惫⑽鋷X說，“只有教師強(qiáng)了，課堂才會活起來，學(xué)生才能真正受益�！�

高陵一中云槐大禮堂（高陵區(qū)委宣傳部供圖）

“剛?cè)雽W(xué)時覺得學(xué)校挺‘老’的，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，這種‘老’是有根的�！备叨�（1）班學(xué)生劉仕華說，“從‘云槐文化’的滋養(yǎng)，到與西工大附中同步的教學(xué)資源，再到選課走班后的自主成長路徑，每個人都能找到適合自己的方向。”

如果說高陵一中深耕文化培優(yōu)的“厚度”，高陵三中則用“藝術(shù)+體育”特色教育拓展育人路徑的“寬度”。這所創(chuàng)建于1956年的省級標(biāo)準(zhǔn)化高中，自2010年創(chuàng)辦藝術(shù)專業(yè)以來，逐步拓展至音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等領(lǐng)域，探索出“文化+藝體”雙賽道并行的特色發(fā)展模式。

“我們有個學(xué)生，文化課成績靠后，但體育專業(yè)突出，今年如愿考上了理想的體育院校�！备吡耆�中副校長劉廣軍說，“對這樣的孩子而言，藝體就是另一條通往夢想的路�！�

在特色課程體系上，高陵三中構(gòu)建了“基礎(chǔ)課程+拓展課程+特長課程”三級架構(gòu)，高一側(cè)重興趣發(fā)現(xiàn)，高二聚焦專業(yè)提升，高三強(qiáng)化沖刺備考，形成了完整的分階段培養(yǎng)鏈條。學(xué)校還積極對接高校資源，與西安美術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院等建立合作關(guān)系，定期邀請專家到校指導(dǎo)，拓寬學(xué)生專業(yè)視野。

“以前覺得上高中只有文化課考大學(xué)一條路，沒想到學(xué)校幫我找到了另一條賽道�！备吡耆�中高三（2）班美術(shù)專業(yè)學(xué)生吳悅欣說，她目前已通過多所美術(shù)院校專業(yè)考試，對未來充滿信心。

高陵三中舞蹈專業(yè)學(xué)生參加展演活動（高陵區(qū)委宣傳部供圖）

特色辦學(xué)不僅體現(xiàn)在課程上，也體現(xiàn)在辦學(xué)條件的改善中。校內(nèi)兩棟新建的6層標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍樓已拔地而起，工人們正在進(jìn)行最后的收尾施工。該項(xiàng)目投用后將新增306間宿舍、1836個住宿床位，徹底解決學(xué)生住宿緊張問題�！八奚針且唤ㄆ饋�，整個校園配套就完整了，也為教學(xué)質(zhì)量提升創(chuàng)造了更好的條件。”劉廣軍說。

縣域高中是基礎(chǔ)教育的“龍頭”，也是教育公平的重要基石。高陵區(qū)教育局黨委書記、局長王哲表示，下一步將持續(xù)依托“1+6”教育高質(zhì)量發(fā)展體系，統(tǒng)籌推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置，深化與西工大附中、陜師大、西安一中等名校合作，做優(yōu)做強(qiáng)“優(yōu)學(xué)高陵”品牌，努力讓更多孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)高中教育。

從一中“文化培優(yōu)”的堅(jiān)守，到三中“藝體特色”的突圍；從硬件擴(kuò)容的扎實(shí)投入，到內(nèi)涵發(fā)展的系統(tǒng)推進(jìn)——高陵區(qū)以“一中+三中”的雙輪驅(qū)動，正在陜西縣域高中教育的版圖上，書寫一份“有根、有路、有底氣”的鮮活答卷。（來源：高陵區(qū)委宣傳部）